麟游县九成宫小学数学科导学案.doc下册(七)3doc.docVIP

麟游县九成宫小学学科导学案 年级 四 科目 数学 课题 数学广角-植树的学问（三） 课型 综合解决课 主备教师 刘海萍 上课教师 刘海萍 备课时间 2012.5.22 上课时间 5月23日（星期 二 ） 共 1 课时， 本学期共计 课时 学习 目标 1.借助围棋盘探讨封闭曲线（方阵）中的植树问题。 2.初步培养学生从实际问题中探索规律，找出解决问题的有效方法的能力。 3.在小组合作交流过程中，学会从不同角度思考问题。 重难点 能用多种方法去解决围棋中的数学问题，并学会解决封闭图形中的植树问题。 导学准备 综合解决评价单 核心问题 沟通围棋中的数学问题与植树问题之间的关系。 主 要 过 程 教学环节 时间 导学 内容 教师行为 期望的学生行为 修改或补充 创设 情境 2分 导入 新课 课前游戏：伸出一只手张开手指，仔细观察，你看到了什么？也就是5个手指之间有4个间隔，那4个手指之间有几个间隔？3个手指之间呢？ 2个手指之间呢？你发现了什么？你说…… 学生积极参与，全身心投入学习。 （手指数比间隔数多1或间隔数比手指少1。） 预习评价 5 分 复习 准备 让学生完成综合训练单中的课前热身 学生积极完成，学科长检查汇报。 课堂比拼 20分 解决实际问题 1.出示围棋范图 2.教学例题3 围棋盘的