六年级数学下册第二单元《正比例和反比例》教材解读.pptVIP

 北师大版六年级数学下册  第二单元 正比例和反比例 一、教学内容 变化的量 （相关联的量之间的关系） 正比例 （成正比例关系的两个量比值一定） 画一画 （正比例图像的认识） 反比例 （成反比例关系的两个量乘积一定） 观察与探究 （初步感知反比例图像，体会它与正比例图像的不同） 图形的放缩 （按比将图形放大或缩小，图形的形状不变） 比例尺 （已知图上距离和实际距离求比例尺 已知比例尺和实际距离求图上距离 已知比例尺和图上距离求实际距离） 二、地位和作用 已学的相关内容六年级上册 比的认识： 生活中的比 （比的读写；求比值； 比与除法、分数的关系） 比的化简 （用比的基本性质化简比） 比的应用 （按比分配问题） 三、编排特点和教学建议 提供具体情境，使学生体会生活中存在大量互相依赖的量。 提供丰富情境，引导学生经历从具体情境中抽象出正、反比例的过程 。 注重引导学生利用“正、反比例”的意义解决实际问题 在画图或解决实际问题等的活动中，体验比例尺的应用 。 五、教学目标 1.结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量；在具体情境中，尝试用自己的