4、记金华的双龙洞(第二课时).docVIP

楚州区中小学备课笔记 20 年 月 日 教学内容 4、记金华的双龙洞 共 2 课时 本节课为第 2 课时 教 学 目 标 1、使学生了解课文记叙的金华双龙洞的奇异景观，激发学生热爱祖国秀丽的山河的思想感情。 2、了解过渡句在课文中的作用，了解课文是怎样连段成篇的。 3、正确流利地朗读课文。 教学重点 1、认识过渡句在文中的作用，了解段之间的关系，知道课文是怎样连段的成篇的。 2、能给课文分段，写出课文的提纲，说出课文的主要内容。 教学难点 1、学习作者抓住景物特点，按照游览顺序生动具体地描述景物的写作方法。2、结合课文特点，培养学生形象思维和逻辑思维的能力。 学 情 分 析 通过第一课时的学习，学生双龙洞的景色有了一定的认识，本节课再加以引导和诵读，激发他们对祖国大好河山的热爱之情。 主要教法 讲授法、诵读欣赏法 教学准备 U盘 课件 教 学 过 程 一、导入新课： 同学们，上节课我们初步学习了《记金华的双龙洞》，课文的前三段向我们介绍了作者游览的时间、目的地以及一路上的见闻，那盘曲而上的盘山公路，那令人眼前一片明艳的山路景色，那时时变换调子的溪流声……是多么迷人啊！那么作者游览了哪些地方？这些地方又各有什么特点？这就是我们这节课要学习的内容。 二、初读课文，总体感知： 　 1、初读课文，理清条理： 　　 A、