沪科版九年级物理教案11.1.docVIP

课题【 科学探究：熔点与沸点 】 主备人：李增宝 参与讨论人员：宋秋实 【学习目标】 1、知识与技能???熟悉水的熔点和沸点,初步认识常见晶体的熔点和沸点 ?2、过程与方法???通过对冰的熔化现象的科学探究，熟悉科学探究全过程的各个环节。??从科学探究过程中，感知熔化，汽化现象及其产生的条件。3、情感、态度与价值观??????把生活现象和自然现象与物质的熔点或沸点联系起来。养成学科学，用科学的习惯和探索真理的科学态度。 【重 难 点】 重点：???用分子动水的熔点和沸点的科学探究理论对物态变化过程进行初步解释 难点：熔化和沸腾过程中温度如何变化 【 作 业 】1、春回大地，气温回升，河面上漂浮着一块块冰，这时水的温度（ ）?????????。????2、给你介绍两种煮鸡蛋的方法：一、水烧开后，放入鸡蛋，并用大火直到沸腾：二、先放入鸡蛋和冷水，当水烧开后，将火调小，用文火保持沸腾，直到煮熟。你决定采用哪种方法？说明你的理由。????3、课外实验?：?用牛皮纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放在酒精灯的火焰加热，当水沸腾时而纸却烧不燃，为什么？含义是什么？如何知道该晶体的熔点与凝固点？ 问：物态变化过程中的吸热、放热在生产、生活实践中有哪些应用？ 讨论意见 目标明确 重 难 点突出 作业量适当