2012年春秋小学教师全员远程研修工作实施方案.docVIP

2012年教师全员远程研修工作实施方案 根据《2012年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》精神要求，为扎实做好我2012年教师远程研修工作，在认真总结远程研修工作经验基础上，结合今年远程研修工作和学校实际，制定本实施方案。 一、研修目标 根据，利用山东省教师教育网，组织各学段教师分别围绕教育技术能力、义务教育课程标准（2011年版）等主题，在课程专家引领下，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流，组织教师完成不少于36学时的全员远程研修,提高教师素质和教育教学质量，促进基础教育改革与发展。 二、研修项目及内容 小学教师《义务教育课程标准(2011年版)》全员远程研修 研修对象包括小学语文、数学、英语、音乐、体育、美术和品德与生活（社会）7个学科的全体专任教师。研修内容以教育部各学科修订后的《义务教育课程标准(2011年版)》为内容框架，分上、下篇。上篇1个模块，包括课程标准的顶层设计（课程定位、性质、课程目标、设计思路等），课程标准修订背景和主要修订内容。下篇5个模块，按课程内容板块或围绕基于课程标准的教学专题。 小学语文、数学和英语学科的参训教师在完成6个专题课表培训后，要从贯彻新课程标准的4个课例研究专题中，选学其中2个专题，并以研修组为单位打磨一节课，磨课目标指向新课标的修改点，从而将课标学习与实践贯彻结合起来。 三、研修时间安排 7月日-日集中研修时间为上