They_are_monkeys—王楠—寿光市羊口中心小学.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生： □小学 2，学科：英语 2、课时：1 3、学生课前准备：一、初读课文，了解课文大意。、。语言知识目标1.???? 能快速识别lion, tiger, elephant, monkey等动物的单词及单词的复数形式，能在单词与动物之间建立联系。 2. 能听、说、认读新句型What are they? They’re monkeys. What’s this? It’s a …It’s an…. 语言技能目标 能用所学的知识描述不同动物。 学生通过学习，能流利朗读和背诵课文。情感态度目标 教学内容为外语教学与研究出版社（起点）Module2 Unit1 They are monkeys. 所教学的对象是小学三年级的学生，正处于活泼好动的学习英语的最佳时期，因此，以学生为主题，给学生创设真实的语言情景，贴近学生的日常生活和实际，设计了游戏、活动、歌曲童谣等，培养他们用英语进行交际的能力教学难点运用所学上课之前我在网上搜索教学的重点和难点，。为了给学生创设真实的语言情景，利用多媒体技术教学过程：一、。1ings a English song “the ABC song” 少儿英语歌曲 ABC song视频/programs/view/AZof7DwUlH4/ 2. Let’s