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13.1平方根教案1.doc
13.1平方根(练习课)
教学目的:
通过练习,使学生对平方根的知识能灵活地运用并得到巩固。
教学重点:
灵活地运用平方根的知识解决问题。.
教学难点:
灵活地运用平方根的知识解决问题。
教具准备:小黑板
教学过程=,则a的值是( )
A. B.- C.± D.-
3.有下列说法: 其中正确的说法的个数是( )
(1) 无理数就是开方开不尽的数. (2) 无理数就是无限不循环小数.
(3) 无理数包括正无理数,零,负无理数.(4) 无理数都可以用数轴上的点来表示.
A.1 B.2 C.3 D.4
4.若=25,=3,则a+b=( )
A.-8 B.±8 C.±2 D. ±8或±2
答案:1.C 2.B 3.B 4.D
二.填空题
5.在其中_________________是整数,______________是无理数,____________________是有理数.
6.的相反数是____________,绝对值是_________________.
7.在数轴上表示的点离原点的距离是________________.
8.若E有意义,则___________.
9.若,则___________.
10.若一个数的立方根就是它本身,则这个数是____________.
三.解答题.
11.计算.
(1) (2) (精确到0.01)
(3) (4)(保留三个有效数字)
12.求下列各式中的X.
(1) X2=17 (2)
13. 写出所有符合下列条件的数
(1) 大于小于的所有整数;
(2) 绝对值小于的所有整数.
教学反思:
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