初中英语第一册第二单元教案.docVIP

Unit 2 Is this your pencil? 第一课时 教学内容 教材P7 教学目标 1. 知识与能力 本单元围绕“识别物品的所属”使学生学会询问物品的主人的基本句型 “Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”，体会一般疑问句的用法. 2. 过程与方法 采用Using contest guessing和Role playing的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件来展开课堂Pair work, Group work的口语交际活动，识别物品的所属，体会指示代词、一般疑问句的用法。 3. 情感态度价值观 该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是“识别物品的所属”使学生能比较好地解决类似问题，既能提高学生解决问题的能力，又能巩固所学知识。 4.教学重、难点及教学突破 a. 重点：使学生学会询问物品的主人的基本句型，体会一般疑问句的用法. b. 教学突破 Section A通过Find the Owner Game，使学生学会询问物品的主人的基本句型，体会一般疑问句的用法。 教学准备 1. 教师准备 制作la部分的插图和人物对话的课件，人物以动画片的形式呈现，将听力部分的内容插入，使学生学会询问物品的主人的基本句型；同时复习单词pencil pen book eraser ruler pencil