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专题一 集合与不等式的解法 一、知识梳理： 集合的基本概念 ①集合的分类：有限集、无限集、空集；②元素与集合的关系：属于，不属于 ③集合元素的性质：确定性，互异性，无序性集合的表示方法：列举法、描述法、文氏图 ④子集、空集、真子集、相等的定义、数学符号表示以及相关性质，全集的意义及符号。 集合的基本运算(填表) 运算类型 交 集 并 集 补 集 定 义 由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集．记作AB（读作‘A交B’），即AB=｛x|xA，且xB｝． 由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做A,B的并集．记作：AB（读作‘A并B’），即AB ={x|xA，或xB})． 设S是一个集合，A是S的一个子集，由S中所有不属于A的元素组成的集合，叫做S中子集A的补集（或余集）记作，即CSA= 韦 恩 图 示 性 质 AA=A AΦ=Φ AB=BA ABA， ABB AA=A，AΦ=A AB=BA ABＡ，ABB (CuA) (CuB)= Cu (AB) (CuA) (CuB)= Cu(AB) A (CuA)=U，A (CuA)= Φ． 含绝对值的不等式： ①解法体现数形结合（绝对值几何意义）、换元、转化的数学思想 ②不等式的解集是;不等式的解集是 ③,与型的不等式的解法： 不等式的解集为 ; 不等式的解集为 一元二次不等式： 的解集：设相应的一元二次方的两根为，，则不等式的解的各种情况如下表：(课本第19页) ②解一元二次不等式的步骤： Ⅰ.将二次项系数化为“+”：A=0(或0)(a0) Ⅱ .计算判别式，分析不等式的解的情况： ⅰ.0时，求根， ⅱ.=0时，求根＝＝， ⅲ.0时，方程无解， Ⅲ.写出解集. 5.可化为一元一次、一元二次不等式( 分式不等式和高次不等式的解法：分式不等式和高次不等式用数轴穿根法。 二、例题分析： （一）选择题： 1. 在①1{0,1,2}；②{1}∈{0,1,2}；③{0,1,2}{0,1,2}； ④{0}上述四个关系中，错误的个数是（ B ） （A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个 2.设全集U=R，M={x|x.≥1}， N ={x|0≤x5},则（CM）∪（CN）为（ ） （A）{x|x.≥0}（B）{x|x1 或x≥5}{x|x≤1或x≥5}{x| x0或x≥5 }的解集为R，则的取值范围是（ ） （A） (B) (C) (D) （二）填空题： 1. 当时，关于的不等式的解集是__________。或} 2．不等式的解集是___________。 3.已知集合M{4,7,8},且M中至多有一个偶数，则这样的集合共有______个（6） （三）解答题： 1.有意义的取值范围（）x的二次不等式：a+(a-1)x+a-10的解集为R，求a的取值范围. 解：由题意知，要使原不等式的解集为R，必须， 即 a-. ∴a的取值范围是a∈(-,-). 三、巩固练习： （一）选择题： 1.集合满足，则一定有（ ） (A) 　　(B)　 (C) (D) 2.和同时成立，则的取值范围是（ ） (A) (B) (C)或 (D) 3．方程至少有一个负根，则（ ） （A） 或 （B） （C） （D） （二）填空题： 1.已知集合A={,,2},B={2,,2}且，=，则= 2．不等式的解集为_____________ 3．不等式kx2－kx＋10 (k0)都成立，那么k的取值范围是 （0k4） （三）解答题： 1.若，且，求由实数a组成的集合 2．(-1) -(a-1)x-10的解集为R，求实数a的取值范围. 解：若-1=0，即a=1或a=-1时，原不等式的解集为R和{x|x}，a=1符合题意 若-10，即a1时，要使原不等式的解集为R， 必须. ∴实数a的取值范围是(-,1)∪{1}=(-,1). 四、易错题收集： 1．已知集合P=，Q=，那么等于( ) （A） （0，2），（1，1）（B） {（0，2 ），（1，1）}(C) {1，2} （D） 2．不等式的解集是__________. 3．全集U = R，不等式的解集A，则 泸州高中高2011级数学期末复习资料 ` 1 S A S A