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语文文复习提纲

古代文归篇复习提纲 一、《庄子·秋水》 (一)识记知识: 1、“计人之所知,不若其所不知;其生之时,不若未生之时。”这一名句出自《庄子》。 2、“得而不喜,失而不忧”这一名句出自《庄子》。 3、“生而不悦,死而不祸”这一名句出自《庄子》。 4、在先秦诸子散文中,善于用寓言故事来阐述道理,且富于丰富奇特想象特点的是《庄子》。 5、“于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰”句中的“望洋”的意思是:仰视貌(抬头看的样子) 6、“今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣……”句中“殆”的意思是:危险 7、《庄子·秋水》中在后世化为常用的成语有:望洋兴叹、贻笑大方、坐井观天、太仓稊米、埳井之蛙。 8、《 庄子·秋水》借虚构的神话人物河伯和北海若的对话来表达庄子深邃的思想。 9、庄子:姓庄名周,宋国蒙人,战国中期道家思想的代表人物。庄子被认为是先秦时期最具哲学家气质的人,其学说对中国人的思想观念和生活方式影响复杂而深远。《庄子》一书以城门形象的寓言故事、丰富而奇特的想象、汪洋恣肆而富于诗性的语言,成为后世文学创作的源泉和楷模之一。 (二)翻译: 1、北海若曰:“否。夫物,量无穷,时无止,分无常,终始无故。是故大知观于远近,故小而不寡,大而不多,知量无穷;证曏今故,故遥而不闷,掇而不跂,知时无止;察乎盈虚,故得而不喜,失而不忧,知分之无常也;明乎坦途,故生而不悦,死而不祸,知终始之不可故也。” (大智之人)能够明察时运的满与亏的变化,所以得到了也不特别高兴,失去了也不忧愁,(因为)他知道时运不是恆常不变的。 2、于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰‘闻道百以为莫己若’者,我之谓也……” (河伯)仰视着对海若感叹道:俗话说:“听到的道理很多就认为没有谁比得上自己,说的就是我呀”…… 3、秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。 秋天的河水依照时节而涨,很多溪水都注入黄河之中,直行的水流汪洋恣肆,黄河两岸以及水中岛陆之间,连牛和马也分辨不出。 4、北海若曰:“井鼃不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可以语大理矣。 是受了生存处所的局限;是受了生存时间的局限;是受了教养(不足)的束缚;于是知道了你自己的水平低下。 5、北海若曰:“否。夫物,量无穷,时无止,分无常,终始无故。是故大知观于远近,故小而不寡,大而不多,知量无穷;证曏今故,故遥而不闷,掇而不跂,知时无止;察乎盈虚,故得而不喜,失而不忧,知分之无常也;明乎坦途,故生而不悦,死而不祸,知终始之不可故也。” (大智之人)能够证明今古,所以寿命长也不郁闷,寿命短也不向往(长寿),因为他知道时间是无止境的。 二、《楚辞·渔父》 (一)识记知识: 1、“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”语句出自《楚辞·渔父》。 2、“圣人不凝滞于物,而能与世推移” 语句出自《楚辞·渔父》。 3、“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足” 语句出自《楚辞·渔父》。 4、“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎” 语句出自《楚辞·渔父》。 1、“楚辞体”:古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国,在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制,在民歌的基础上又继承了散文的笔法,句式长短参差,形式比较自由,多用“兮”字以助语势,富有抒情成分和浪漫色彩。它的形成,是诗歌形式的一大革新,对后世文学影响深远。主要作者是屈原。他所作的《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等,奠定了该诗体的文学地位。 2、屈原:名平,字原,战国时期楚国著名文学家、政治家。屈原是中国最伟大的爱国主义诗人之一,他创立了“楚辞”这种文体,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头 ,也开创了“香草美人”的传统。 (二)思考问题: 1、掌握《渔父》一文的修辞特征及这种修辞具有的艺术表达效果: 参考要点:《渔父》采用了“设为问答”的方式,创造了不同凡响的文学效果。文章中,屈原、渔父形象分别代表了两种截然不同的价值观。屈原不愿“以身之察察,受物之汶汶”,也不愿“以皓皓之白,蒙世俗之尘埃”,他是一个不随波逐流,不苟合,不妥协的特立独行者,“宁赴湘流,葬于江鱼之腹中”,还刻画了一个矢志不渝地坚持理想、保持人格操守的形象;表现了屈原“宁为玉碎,不为瓦全”的伟大人格。渔父规劝屈原“不凝滞于物”,要“与世推移”。当“世人皆浊”时,他开导屈原“淈其泥而扬其

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