语文版七年级《春》说课课件.pptVIP

《春》是语文版七年级语文第三单元的开篇之作，也是朱自清先生写景抒情散文的佳作，作者以诗的笔调描绘了大地回春、生机勃发的美好景象，用优美的语言来盛赞春天，表现热爱生活、积极进取的思想感情。本篇语言简洁明快、质朴优美，是一篇非常适合一年级学生阅读的美文。由《春》这一课开始.，继而学习后几篇课文来加深人们热爱自然的感情乃至以后学习写景抒情散文也是大有裨益的。 1、 欣赏朗读，感知内容， 2、 理清思路，学习写景， 3、 熏陶情感，爱美赞美。 * 春 铜鼓县三都中学 戴定华 语文版七年级上册 朱自清 教材分析 教法学法 教学程序 板书设计 教材分析 教法学法 教学程序 板书设计 （一）教材地位及作用 （二）教学目标 （三）教学重难点 （四）教材处理 教材分析 教材分析 教学目标 引导学生领悟，写好景物必须进行细致的观察，逐步学会各种写景方法。 让学生理解文章自然美之中所蕴含的人的美、生活的美。让学生懂得美可以用各种各样的方式展现，争做热爱生活的人。 教学重点： 教学难点： 教材处理 学以 致用 朗读 要点 喜欢 理由 精彩句段 积累 字词 　 作者 简介 体裁 七年级（上）《春》 课题 我的读书卡片 制作时间： 制作人: 教法学法 1、本课主要是启发、引导学生自主学习应用多媒体手段，吸引学生注意，激发学生动热情，调动学生的主动性 。 2、可采用先听，后说，再读（或唱、写、画）。 教学过程 一、导入新课 二、欣赏课文 三、讨论交流 四、课堂小结 五、拓展延伸 板书设计 春 朱自清 景美： 新 美 力 如何写好景 文美： 融入感情 安排顺序 细致观察 抓住特征 多种技巧（运用修辞、虚实结合等） 人美（情美）:热爱 赞美 奋进 *