2018语文版语文九年级下册第5课《词两首》名校课件.ppt

总结上阕：先总写北方雪景，然后写 眼前实景，接着写 想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。 江山如此多娇 概括写景 具体写景 想象写景 （实写） （以动写静） （虚写） 热爱祖国大好河山 （写景、抒情） 新课·讲解 1、有感情地朗读下阕，概括主要内容。 评价历代英雄，抒发诗人的抱负。 2、诗人是怎样由上阕对祖国山河的。赞美转入对历史人物的评点的？ “江山如此——竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起，“折腰”的形象，最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。 新课·讲解 文中提到哪些英雄为江山折腰？ 明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）宋太祖（赵匡胤）、元太祖（铁木真）。 对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？ 明确：“略输文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。” 新课·讲解 “惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信 “惜”中含有哪些意思？ 新课·讲解 品味“略输”、“稍逊”、“只识”等词的