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1.3.1《二项式定理习题课》(新人教A版选修2-3)
* 二项式定理 习题课 课堂练习: 1. 等于 ( ) A. B. C. D. 2.在 的展开式中x的系数为( ) A.160 B.240 C.360 D.800 3.求 的展开式中 项的系数. 4.已知 那么 的展开式中含 项的系数是 . 5.求值: 11.证明(Cn0)2+(Cn1)2+(Cn2)2+…+(Cnn)2= 12、将4个编号的球随机地放入3个编号的盒中,对每一个盒来说,所放的球数k满足 。假定各种放法是等可能的,试求: ⑴“第一盒中没有球”的概率; ⑵“第一盒中恰有一球”的概率; ⑶“第一盒中恰有两球”的概率; ⑷“第一盒中恰有三球”的概率。 如何产生[a,b]区间上均匀随机数呢? 利用计算器或计算机产生[0,1]上的均匀随机数x=RAND,然后利用伸缩和变换, 就可得到[a,b]内的均匀随机数,试验的结果是[a,b]上的任何一个实数,并且任何一个实数都是等可能的。 若(1) 产生[0,100]区间上均匀随机数呢? (2) 产生[100,150]区间上均匀随机数呢? 练习、根据1.1.2例3中的程序框图,编写 计算机程序来计算1+2+…+100的值 i=100? i=1 开始 输出s 结束 否 是 s=0 i=i+1 s=s+i 程序: i=1 s=0 WHILE i=100 s=s+i i=i+1 WEND PRINT s END 思考:用UNTIL语句编写计算机程序,来计算 1+2+…+100的值. i=1 开始 结束 s=0 输出s i=i+1 s=s+i i100? 否 是 程序框图: 程序: i=1 s=0 DO s=s+i i=i+1 LOOP UNTIL i100 PRINT s END
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