三至六年级信息技术教材分析.docVIP

小学信息技术三至六年级上册教材分析与教法建议 教学内容安排 三年级上学期：机房要求；认识计算机；开机和关机；鼠标的使用；有关熟悉键盘与鼠标操作的小软件；机房多媒体广播软件的使用；校园网的使用。 四年级上学期：认识计算机、WINDOWS的初步使用 五年级上学期：计算机文字处理 六年级上学期：网页制作 说明：着重培养用信息技术解决现实问题的意识和习惯，而非软件学习的数量，教师可结合学生实际进行适当调整。 3~6年级上册课时具体安排及单元教学建议 《信息技术基础知识》——2课时 课题 课时 重点 难点 《信息就在你身边》 1 什么是信息，其不同存在形式及本质含义 理解“信息”和“信息技术”等概念 《神奇的计算机》 1 了解计算机的发展史和计算机在现代生活中的作用 *想象未来的计算机 加强资源的搜集，如和本单元教学内容有关的图片、动画、宣传片等，通过演示、操作增强学生认识； 围绕教学要求，精心设计活动，避免单调说教，力求在活动中扎实掌握。 《初步认识计算机》——4课时 课题 课时 重点 难点 《计算机的组成》 1 计算机的主要设备与功能 对计算机主要设备功能的理解 《开机和关机》 0.5 学会关机 掌握正确的关机方法 ------初识桌面 0.5 认识桌面 图标、任务栏、开始、鼠标指针的认识 《鼠标的使用》 2 ——认识鼠标、使用鼠标 0.5 学会“双击” 鼠标的握法、双击、拖动 ——鼠标的握法和操作 0.5 学会正确操作鼠标 根据实际，选择正确的鼠标操作方法 《电子教室的使用》 1 电子教室的基本操作 如何提交作业 《视窗的简单操作》课时安排——11课时 课题 课时 重点 难点 《从“开始”菜单开始》 2 ——一切从开始菜单开始 1 认识开始菜单 从开始菜单打开程序 ——“扫雷”游戏 1 练习单击、双击、右击 扫雷的玩法和扫雷技巧 《打开“视窗”》 1 ——窗口的组成及各部分的功能 0.5 各部分的名称和功能 打开窗口的两种方法 ——窗口的操作 0.5 窗口的基本操作 窗口的移动和大小改变 《用计算机写字》 2 --------初识键盘、认识写字板 1 认识几个键区及常用按键、打开写字板并能输入英文字母 在键盘上快速找到常用的按键，并知道其功能、找到写字板并打开 --------在写字板里输入汉字 1 在写字板中输入汉字 输入法的转换 《保存文件》 2 ---------保存文件 1 能打开写字板，输入内容并命名保存 保存文件 ---------文件的命名规则 1 文件名的组成与各部分的作用，打开上节课的文件，输入后保存 理解什么是文件上，什么是文件的是扩展名，如何给文件命名 《文件夹》 2 ----------认识并创建新文件夹 1 什么是文件夹，如何建立新文件夹 建立文件夹的方法 ---------文件夹的基本操作 1 文件夹的命名和改名 对文件夹改名，并对以前的文件分类放置 《我的电脑》 2 -------认识我的电脑 1 认识我的电脑 知道各图标代表的驱动器 -------查找驱动器中文件夹和文件 1 查找文件和文件夹 如何打开我的电脑查找文件，及查找文件的小技巧 选择有效的教学资源，寓教于乐，优化教学效果； 科学设计教师的初始示范操作，要做到步骤完整，详略得当，说明清晰，结果准确； 设定达标等级，检测学习效果，统计达标情况，调整教学安排； 精心设计活动，如学生之间的“考考你”（互相检查）。 四年级上册 《用计算机画图》课时安排——3课时 课题 课时 重点 难点 《计算机纸和笔》 1 认识“画图”窗口 正确记住工具箱的工具名称 《用计算机画画》 0.5 学会使用“铅笔”“刷子”“喷枪”“橡皮”工具 正确使用“橡皮”工具、及选择刷子的精细和喷枪的浓淡 《电子教室的使用》 0.5 电子教室的基本操作 如何提交作业 综合演练 1.5 完成山水和熊猫图 使用合适的工具画图 《图形工具的使用》课时安排——4课时 课题 课时 重点 难点 《画直线和曲线》 1 学会使用“直线”“曲线”工具 按要求画出曲线、用shift画笔直的线 《画方和圆》 1 根据实际，正确选择样式画图 用“shift”画正方形和正圆 《画多边形》 1 会使用多边形工具 画多边形的方法及用多边形的情况 《综合演练》 1 综合使用各种工具创作或完成任务 学生自我创作，综合动用的能力 《画图的特殊技巧》课时安排——8课时 课题 课时 重点 难点 《给图画染色》 1 ------用油漆桶涂色 0.5 学会使用“颜料盒”，能合理着色 隐藏、显示颜料盒，编辑颜色 -----用“放大镜”修补断点及练习