《建筑设计[Ⅳ]》教学大纲.docVIP

《建筑设计[]》教学大纲 一、课程基本情况： 课程名称：建筑设计 课程英文名称 ：Architecture Design 课程编号开课教研室 ：建筑设计教研室 授课对象：建筑学专业 开课学期：第七学期 学 时 数 ：42学时 学 分 数 ：2.5学分 课程类型：必修课 课程性质：专业课 先修课程：建筑设计[Ⅲ] 后续课程：无 执 笔 人 ：蔡雅冰 二、课程教学目标： 任务和地位：本课程是建筑学专业的主要专业课，是建筑设计课程的深入阶段。其主要任务是：使学生对功能较复杂的建筑有较强的了解，并对较典型的建筑类型通过具体设计，对设计方法达到熟练掌握的程度。 知识要求：掌握群体空间的组合方法，空间分析能力以及相应的结构、构造知识。 能力要求： （1）强化环境设计能力，通过设计实践，使学生了解和掌握从实际环境条件出发，根据使用要求和特殊环境进行建筑创造的设计方法。 （2）加深空间组合设计能力，通过功能分析，使学生掌握空间组合的基本设计理论，提高处理复杂建筑和建筑群体关系的能力。 （3）提高学生分析问题的能力，使学生掌握环境分析和空间分析的方法。 （4）培养和提高学生建筑造型能力和图面表现能力以及介绍方案的语言表达能力。 三、教学内容和基本要求： 1、高层办公楼、高层住宅 教学内容：高层建筑的空间设计及结构形式和构造作法。 课程基本要求： 能较好地处理群体空间与城市环境的关系，作好环境设计。 掌握功能复杂的群体空间组合规律及各种流线的组织。 掌握高层建筑的结构形式要求并在设计中合理应用。 了解高层建筑消防、疏散的设计要求以及设备配置要求和标准。 2、公共建筑设计——医院类、交通类建筑方案设计 教学内容：群体空间建筑的设计方法。 课程基本要求： 按设计任务书的要求，做好总平面及建筑周围环境设计，综合分析功能，交通流线、防火疏散等，对群体空间建筑设计的影响关系。 按要求对防火、结构、设备等条件进行分析。 能严格符合有关建筑类型的设计标准和规范。 能按时完成草图平、立、剖综合设计及总体建筑方案设计。 四、学时数的安排： 1、高层办公楼、高层住宅 学 时：7周*6学时/周+1个设计周=42学时+1个设计周 教学阶段： （1）讲解题目，收集资料 （6学时） （2）总体环境设计、平面设计、立面设计、剖面设计 （30学时） （3）修改方案、综合解决方案问题 （6学时） （4）上板绘制正式图 （1个设计周） 2、公共建筑设计——医院类、交通类建筑方案设计 学 时： 1个设计周（五天） 教学阶段： （1）讲解题目，收集资料 （1天） （2）绘各层平面草图 （1天） （3）绘平、立面草图 （1天） （4）绘平、立、剖、透视图工具草图 （1天） （5）平、立、剖计算机绘图，手绘透视图 （1天） 五、教材及参考书目： 高层办公楼、高层住宅 《教学指导书》（自编） 《高层建筑设计图集》 《高层建筑设计资料图集》 《高层办公综合建筑设计》 《现代高层建筑设计》 《高层建筑设计》 公共建筑设计——医院类、交通类建筑方案设计 《教学指导书》 （自编） 《建筑设计资料集》 第七册 《建筑实录》 第一册 《中国医院建筑选编》 《医疗建筑》 建筑设计方案解析系列丛书之一 《医疗建筑》 现代建筑集成之一 六、成绩考核方式： 平时成绩占20%，课程设计占80%。 七、大纲说明： 进行教学考察，配合设计内容实地进行细致的讲解，加深学生对设计的了解。 分析任务书内容,讲解设计题目、建筑特点及有关技术问题。 在教师讲解基础上，课堂辅导与草图修改相结合，方案形成后，学生自述、集体讨论与教师讲评相结合。 课程作业量与质的要求： 高层办公楼、高层住宅 图纸：1号图、水彩或水粉渲染 内容：总平面图 1：500 各层平面图 1：200 立面图 1：200 剖面图 1：200 环境分析 鸟瞰图或透