2017-2018学年八年级物理下册人教版课件：第八章 第二节 二力平衡(共33张PPT).ppt

课后作业 首页 末页 （2）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时小卡片　 　平衡；（选填“能”或“不能”） （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究 　 　的两个力对物体平衡的影响． 　 能　 不在同一直线上 首页 末页 * * 第八章 运动和力第二节 二力平衡 学习目标导航 首页 末页 课前自主预习 课堂合作探究 课后作业 首页 末页 学习目标导航 学习目标： 1．知道二力平衡的条件。 2．知道二力平衡时物体的运动状态。 首页 末页 学习目标导航 重难点： 1．二力平衡条件及应用 2．学生设计实验探究二力平衡条件 知识链接：牛顿第一定律 课前自主预习 首页 末页 1．物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态，这几个力叫做 。 2．作用在 的两个力，如果 ，这两个力就彼此平衡。 静止 匀速直