2017-2018海南省临高第二高级中学沪教版化学九年级第二章总复习强化练习.docx

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2017-2018海南省临高第二高级中学沪教版化学九年级第二章总复习强化练习

2017-2018海南省临高第二高级中学沪教版化学九年级第二章总复习强化练习(含解析)、单选题自然界中的氧循环,维持了相对恒定的大气含氧量,促进了生态平衡。下列过程中能产生氧气的是(  )A.人和动物的呼吸作用 B.金属的锈蚀C.绿色植物的光合作用 D.木材燃烧向石蕊溶液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是(  )A.红色-紫色-红色 B.紫色-红色-紫色C.红色-紫色-蓝色 D.红色-无色-红色用过氧化氢制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是(  )A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量减少 D.放出氧气速率不变下列关于燃烧现象的描述中正确的是(  )A.木炭在空气中燃烧,生成黑色的固体B.石蜡在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳C.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾实验室制取二氧化碳的有关操作如下,不正确的是(  )水是生命之源。下列关于水的说法中,正确的是( ) A.水是由氢分子和氧分子组成的B.水是由氢分子和氧原子组成的C.水是由氢元素和氧元素组成的D.水是由氢原子和氧原子组成的我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是(  )图2-2-1①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A.①②B.②③C.③④D.①④在有关催化剂的探究过程中某同

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