重庆大学硕士专业学位研究生指导教师遴选及考核办法重大校.DOCVIP

附件2： 重庆大学硕士专业学位研究生指导教师遴选及考核办法 重大校［2011］220号 为加强我校硕士专业学位研究生指导教师队伍建设，规范硕士专业学位研究生指导教师的遴选工作，确保硕士专业学位研究生培养质量，结合我校实际，特制订本办法。 一、遴选目标与原则 硕士专业学位研究生指导教师遴选工作以建设一支具有较高专业素养和一定职业背景，熟悉相关专业工作，能适应专业学位研究生培养需要，专兼职相结合相对稳定的专业化导师队伍为目标。 硕士专业学位研究生导师遴选遵循如下原则： 1、专业化原则 硕士专业学位研究生导师要具有坚实的专业基础理论和一定职业背景，熟习专业学位的性质和不同于学术性学位教育的特点。学校致力于构建一支专业化程度较高、相对稳定的专业学位导师队伍。 2、实践性原则 鉴于专业学位的特殊要求，要注重吸纳和使用社会资源，突出实践研究，吸收相关学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养指导工作。 3、适应性原则 遴选工作要与社会经济发展对高层次应用型人才培养的需要相适应，与我校专业学位研究生教育发展的需要相适应。 4、公平、公正、公开原则。 二、遴选条件 （一）校内指导教师遴选条件 1、热爱专业学位教育工作，有较强的事业心和责任感，有良好的职业道德，为人师表。具有现代教育思想，具备培养硕士专业学位研究生的能力。 2、具有副高级或相当专业技术职称，年龄在57岁以下。45周岁以下（含45周岁）的申请人，应具有硕士及以上学位。 3、熟悉专业学位教育，有较强的科研能力和实践能力，对专业学位所涉及领域有较深研究，承担有相关科研课题，并有足够的本人负责的研究经费，其中工科类专业学位申请人近三年可支配到校软件费一般应大于4万元，文、理、经管、艺术、体育等专业学位申请人可支配到校软件费一般应大于2万元。 4、具有较好的学术造诣，近三年以第一作者在CSCD/CSSCI及以上学术刊物发表专业性论文至少2篇。 5、近三年取得以下三类实践性成果之一：在本专业领域主持完成正式立项的科研课题或主研完成重大科研课题或工程项目；获得发明专利；获得省部级三等奖及以上奖项等（须为持证人）。 6、有三年以上从事专业教学科研或工程实践的工作经历。 （二）校外指导教师遴选条件 1、了解国家、学校有关专业学位研究生教育的政策、法规，治学严谨、作风正派，具有良好的职业道德与敬业精神，愿意为我校专业学位研究生教育工作做出贡献。 2、具有副高级或相当专业技术职称，年龄在57岁以下。45周岁以下（含45周岁）的申请人，应具有硕士及以上学位。 3、熟悉专业学位教育，有较强的科研能力和实践能力，对专业学位所涉及领域有较深研究，承担有相关科研课题，近3年以第一作者在CSCD/CSSCI及以上学术刊物发表专业性论文至少1篇。 4、具有丰富的实践经验，有大型工程设计或企业管理或行政管理等工作经历，并取得良好业绩，在本地相应行业有一定的影响力和知名度；或作为主要成员在研或完成过正式立项的研究课题。 三、申请手续及审核办法 1、凡具有硕士专业学位招生或授予权的学院，需新增硕士专业学位研究生指导教师的，由本人提出申请，经所在单位推荐，送学院学位评定分委员会审定。 2、院学位评定分委员会根据本条例的要求，对申请者逐个进行评审并投票表决。分委员会实到人数须占应到人数三分之二，经委员总数过半者同意可通过。 3、院学位评定分委员会通过后，经研究生院审批，方可取得硕士专业学位研究生指导教师资格。 4、校外单位人员参加硕士专业学位研究生指导教师遴选，须按本条例规定的条件及申请审批手续取得资格，并由研究生院颁发聘书。 5、审批工作一般在每年下半年进行一次，经审批后可列入下年度招生专业目录。 四、其它要求 1、每位申请人原则上只能在1－2个专业学位领域遴选导师。已具备学术学位硕士生导师资格的，如果研究领域和科研成果符合相关专业学位要求，可以申请兼任一个专业学位领域的导师。 2、适当控制学术学位导师兼任专业学位导师的数量，各专业领域要逐步提高校内外专职导师的比例，积极构建专业学位专业化的导师队伍。 3、凡已具有硕士专业学位研究生导师资格的人员，其招生由各学院根据招生工作需要安排，按学校硕士生招生工作的有关规定执行。 4、校外人员参加硕士专业学位研究生导师的遴选，应重点突出实践水平和业务成绩，可适当放宽对学术成果的要求。遴选程序按照我校硕士专业学位研究生导师遴选要求进行。 五、考核办法 硕士专业学位研究生指导教师每三年考核一次，考核不合格的结果分为暂停招生和取消导师资格。 1、经考核未履行指导教师职责，有以下情况之一者，应暂停招收研究生。 （1）不认真履行导师职责，不执行研究生培养有关规章制度（如不按培养方案规定或不按时制订研究生培养计划的），经劝告而无效的； （2）连续两