2018年《中考特训方案》云南化学药品标签腐蚀问题探究 精讲.docVIP

（二）药品标签腐蚀问题探究 常考分析) 　　考查的知识点：化学实验的基本操作、元素化合物相关知识、常见物质的鉴别方法、实验室药品的摆放顺序、物质的组成和构成、质量守恒定律等。 中考的重点：试题多以药品标签被腐蚀为载体通过实验探究推断出其主要成分；或者通过计算得出其主要成分的质量分数等。策略攻略) 1.作出猜想与假设猜想从以下三方面着手： （1）根据药品摆放的顺序来判断药品的种类。 （2）根据破损的标签上的信息如：化学式、溶液的溶质质量分数等进行猜想。 （3）根据药品的特性如：颜色、气味、挥发性等进行猜想。 2.设计实验 （1）破损标签通常会给出成分中的一P1附：常见物质（离子）的检验。 （2）云南省的有关考题多属于补充实验的步骤（加入试剂）、现象或结论类型。同学们只要根据实验步骤和加入试剂推测实验现象和结论或根据结论推测需要加入的试剂和实验现象即可。典题精讲) 【例】（新疆中考）实验室有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液如图所示。这瓶无色溶液是放在存放盐溶液的柜子里。化学兴趣小组开展探究： 【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么盐的溶液？ 【猜想与假设】该无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。 【初步分析】 （1） 库尔班同学根据标签上的组成元素认为一定不是溶液。 （2）艾力同学提出碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能他的依据是。 【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余