2018年人教版九年级上册物理课件：第十五章 第1节 两种电荷(共21张PPT).ppt

第1节 两种电荷 第十五章 电流和电路 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 “怒发冲冠” 思考:头发竖起来的原因是什么？这里面存在着什么奥秘？ 导入新课 观察与思考 学习目标 1.了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。 2.知道两种电荷以及电荷间的相互作用。 3.了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。 4.了解自由电子及导体与绝缘体的区别。 导入新课 认知与了解 两种电荷 一 实验1：与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑 实验2：与毛皮摩擦过的气球能吸起头发 实验3：与毛皮摩擦过的气球能吸引水流 摩擦起电： 1.物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷。 2.用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。 讲授新课 观察与思考 丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒吸引纸屑。 毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒吸引水流。 思考：带电物体间存在怎样的相互关系？ 讲授新课 观察与思考 现象：橡胶棒和玻璃棒相互靠近 现象：两根橡胶棒相互远离 现象：两根玻璃棒相互远离 讲授新课 观察与思考 2．自然界只有两种电荷： 　 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷，用“+”表示； 　 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷，用“-”表示。 1．电荷间的作用规律： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 讲授新课 总结与记忆 讲授新课 1.什么是电荷量？ 2.电荷量的单位是什么？ 3.一根摩擦