小学数学中的大道理.pptx

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小学数学教材中的大道理 ——核心概念的理解与呈现;;个人工作背景简介; 在梯形ABCD中,AD//BC,AB=10 ,∠A=90°, AD=4 ,BC=6,点P在线段AB上,是否存在以点P、A、D组成的三角形相似于点P、B、C组成的三角形? 若存在,求AP长;若不存在,请说明理由。;错例呈现;观察、直觉所得不能作条件用;长方体、正方体的认识; 下列图形中,哪个图形是长方体?;静态观察,提取特征; 想一想:把长方体与其他立体图形区别开来的关键特征是什么?;基于关键特征的推理;;;基于运动的推理:点动成线;;图形;;;大道理:多样视角 ——基于运动变换观点的理解

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