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乌吉热克乡创先争优活动典型发言材料 同志们： 很荣幸在此次经验交流会上,我代表乌吉热克乡党委、人民政府就我乡扎实开展创先争优活动进行总结汇报，希望大家提出宝贵的意见和建议。 我乡自开展“创先争优”活动以来，乡党委高度重视，提早谋划，精心准备，充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，以“科学发展促稳定，创先争优惠民生”为主题，以“党组织争先科学发展，党员争做天山先锋”为活动载体，以“五个好五个带头”为活动要求，理清活动思路，搭建活动平台，充分发挥党组织的战斗堡垒和引领作用，注重调动广大党员干部的参与热情，开展了一系列扎实有效的工作，取得了明显成效。 一、签订“挑战书”，丰富践诺多样性。在开展创先争优活动中，为了更好地实践“创先争优”，把党组织和党员的承诺落实到实处、明处，在签订年初各支部四大块工作责任书的基础上，各支部之间、党员之间结对签订“挑战书”，党支部共签订128份，党员共签订1200余份。各支部之间、党员之间形成互比互看的局面。一是比学习看自身素质。通过学理论、学文化、学专业知识，营造全员学习、终身学习的氛围，形成讲学习、找差距、比本领的风气，看谁自身素质提高快；二是比工作看办事效率。带头发扬脚踏实地、埋头苦干、爱岗敬业的精神，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，看谁工作效率高，工作业绩好；三是比作风看群众评价。在全乡推行以“能力在一线锻炼、问题在一线解决、创新在一线发展、作风在一线转变”为主要内容的“一线工作法”。通过“挑战”，使得今年三夏工作顺利完成，并按时保量地完成了上级下达的任务，涌现出一批后进村赶超先进村的现象。从而全面提高了各党支部的执行力、凝聚力和创新力建设，充分激发广大党员参与争优的积极性，在各支部之间、党员之间形成你追我赶，后发赶超的良好氛围。 二、通过“学宣教”，增强意识先进性。以解放思想为先导，创建学习型党组织。创新学习方式，坚持“三个结合” （即把集中学习与自学相结合，领导干部宣讲与学习讨论、调研活动相结合，把教育活动与不断增强为人民服务意识，提高工作效率相结合）。具体措施：一是建立学习园地，通过党员电教室播放电教片、收听广播、落实“三会一课”，集中农民党员阅览图书刊物等教育载体，加强农村党员教育培训。在乡机关要求干部每周学习不少于8小时，每周写一篇心得体会，进一步增强对创先争优活动的重要性、必要性和紧迫性的理解。二是以创建各类示范站点为工作目标，组织党员开展“讲学习、作表率”主题实践活动，广泛开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育系列活动，把宣传中央新疆工作座谈会精神、创先争优活动的重要意义以及党的惠民政策（养老保险、计划生育领取两证、享受低保、抗震安居工程）等作为首要任务，激发广大党员干部爱党、爱国、敬业奉献的精神，发挥共产党员在推动科学发展中的先锋模范作用，把党的政治优势转化为科学发展的优势，从而加快乌吉热克乡科学发展步伐的新局面。 三、搭建“互动平台”，激发点评能动性。为了扎实开展领导集中点评月活动，发挥示范典型引导作用，探索开展村干部互动交流平台建设。具体措施：一是我乡在7村率先召开领导集中点评现场推进会，乡党委书记亲自点评7村开展创先争优工作取得的成绩和不足，其他村干部分别公开点评，党员干部面对面的点评，使点评效果取得了实效，同时也为其他村开展集中点评起到了样板示范的作用。二是组织各村党支部评选的优秀党员30人分组交叉参加另一支部的点评活动，召开点评会议18场，纷纷汇报个人先进事迹，启发提高了点评效果。三是定期在示范田轮流开设“互动平台”，由村党支部书记围绕一个专题介绍该村工作经验及特色做法，参与者提出针对性意见和建议，各村通过借鉴邻村先进工作经验，找准自身存在问题，明确今后发展方向和工作思路，形成村干部互动互学的长效机制。 四、注重“惠民生”，提高为民实效性。乡党委立足实际，开拓创新，结合创先争优活动的开展，想民之所想，急民之所需，得民心，顺民意，抓好各项工作的落实。一是深化党员干部“服务基层、服务群众”机制，巩固完善结对帮扶、蹲点调研等制度，加大工作力度，强化重点工程项目推进。今年是“十二五”规划的开局之年，也是新一轮援疆工作的开始，上海在我乡12村准备投入100万元的援助资金，连续投入五年，用于新农村基础设施建设，由于该村的农民思想保守落后，不愿意接受项目，拒绝这笔援助资金，通过乡党委和村干部的协调和解说，该村的村干部和党员首先表态同意该项目的实施，多次召开村民大会，最终村民一致通过接受了这笔援疆项目资金。通过这件事，说明在大是大非面前，最先站出来的是我们的党员干部，他们充分发挥了示范表率作用，形成了党员带头、上下联动、横向协作，共同推进的良好工作局面，确保重点项目顺利推进和圆满完成。二是自创先争优活动开展以来，我乡以“两创”为目标，切实加强干部队伍建设和基层党组织建