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生物识图作业
试图填空：
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________细胞 ________细胞
1.植物细胞特有的结构是_______、_______、_______；2.控制物质进出的结构是_______；3.进行光和作用的结构是_______；4.遗传物质存在的结构是________；5.果汁存在的细胞结构是_______；6.植物的绿色部分的细胞中能量转换器是_______、_______；动物细胞的能量转换器是_______；
________细胞 ________细胞
1.植物细胞特有的结构是_______、_______、_______；2.控制物质进出的结构是_______；3.进行光和作用的结构是_______；4.遗传物质存在的结构是________；5.果汁存在的细胞结构是_______；6.植物的绿色部分的细胞中能量转换器是_______、_______；动物细胞的能量转换器是_______；
________细胞 ________细胞
1.植物细胞特有的结构是_______、_______、_______；2.控制物质进出的结构是_______；3.进行光和作用的结构是_______；4.遗传物质存在的结构是________；5.果汁存在的细胞结构是_______；6.植物的绿色部分的细胞中能量转换器是_______、_______；动物细胞的能量转换器是_______；
1.生产者是______物，能进行______作用，制造_______。
2.消费者是______物，直接或间接以______为食物。
3.分解者是______和______，能______生产者和消费者的遗体
4.该图中的一个食物链是_________________________________
1.生产者是______物，能进行______作用，制造_______。
2.消费者是______物，直接或间接以______为食物。
3.分解者是______和______，能______生产者和消费者的遗体
4.该图中的一个食物链是_________________________________
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2.消费者是______物，直接或间接以______为食物。
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1.生产者是______物，能进行______作用，制造_______。
2.消费者是______物，直接或间接以______为食物。
3.分解者是______和______，能______生产者和消费者的遗体
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1.生产者是______物，能进行______作用，制造_______。
2.消费者是______物，直接或间接以______为食物。
3.分解者是______和______，能______生产者和消费者的遗体
4.该图中的一个食物链是_________________________________
1.生产者是______物，能进行______作用，制造_______。
2.消费者是______物，直接或间接以______为食物。
3.分解者是______和______，能______生产者和消费者的遗体
4.该图中的一个食物链是_________________________________
1996年7月5日多利诞生它是英国爱丁堡大学博士伊恩研制成功。
1.克隆羊像_______，它的母亲是________，说明遗传物质存在于_____中；
2.它的父亲是______，它是__________生殖 。
1996年7月5日多利诞生它是英国爱丁堡大学博士伊恩研制成功。
1.克隆羊像_______，它的母亲是________，说明遗传物质存在于_____中；
2.它的父亲是______，它是__________生殖 。
1.可调节光线强弱的结构是_________和_________
2.可调节物象清晰度
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