3.2-流域的综合开发——以美国田纳河流域为例(第1学时).docVIP

玉屏民族中学2017——2018学年高中地理 人教版必修3 编号017--018 编写人：高二地理备课组 向 渊 喻永华 舒 毅 班级　　 　姓名　 第三章 区域自然资源综合开发利用 第二节 流域的综合开发 ——以美国田纳河流域为例（第1学时） 学习目标 1、利用图表了解田纳西河的位置，理解田纳西河 2、理解田纳西河流域的地形、气候、水文特征，决定了田纳西河流域综合开发利用方向 自主学习过程： 一、河流与人类的关系及流域的整体性【导读】读课本P49第一段，完成： 【导练】1、思考：四大文明古国与河流有何关系？ 2、结合图3.12回答：美国田纳西河是 级支流？ 二、流域开发的自然背景 【导读】读课本P49～50内容完成 1、田纳西河概况 （1）田纳西河位于 ，是 河支流 河的一条流程最长，水量最大的分支，发源于 在 市附近注入 。 （2）结合图3.13完成表格 组成部分 重要性 保护重点 山地 河流 河谷平原 2、田纳西河流域开发的自然背景 （1）地形 （2）气候结合图3.14，思考田纳西河流域属于 候类型。 （3）水系，航运的有