中学联盟江苏省昆山市鹿峰中学牛津译林版九年级英语下册Unit3 Robots 最新教案.doc

课题 9下 Unit 3 Robots Welcome to the unit 总课时：8 第1课时 教材分析 介绍拥有机器人为人类工作的语境，谈论机器人的用途，了解机器人的一些优点。 学情分析 本单元是关于机器人的话题，学生会很感兴趣。 教学目标 1.介绍拥有机器人为人类工作的语境。 2.谈论机器人的用途。 3.了解机器人的一些优点。 重点 难点 1.介绍拥有机器人为人类工作的语境。 2.谈论机器人的用途。 3.了解机器人的一些优点。 教法 学法 练习法、听读法 板书设计 9B Unit 3 Robots Welcome to the unit complain to the robot shop write a complaint letter do the laundry wash the dishes sweep the floor explore outer space 预习 预习Reading部分的单词。 教学流程 教师活动 学生活动 A. 自学导航： common use? Do you think robots are cleverer than human beings? Why or why not? 告诉学生我们已经在很多行业使用了机器人，比如汽车装配和太空研究，因为它们可以精确完成重复性工作，并且能在对于人类来说很危险的环境下工作。 Useful expressions? ??1. complaint: 不+可数名词“抱怨”；可数名词“抱怨的行动或话，投诉”complain: 动词：complain to / about? ??2.? ?post：动词‘邮寄’：. post something for sb.?? ?Homework 教后记 课题 9下 Unit 3 Robots Reading 1 总课时A. 自学导航：___________________ 3．开始出问题______________ 4．感染病毒___________________ 5．发现公寓一团糟_______________________ B. 合作探究 1．课堂导入：复习Welcome,引出话题并谈论拥有机器人的利与弊 2.让学生讨论 language points? ?? ?1.? ?the first one to do sth.? ?? ??2.? ?in order to:引导目的状语，后接动词原形，可以放在句首，或句末，否定形式in order not to do sth.： She listens to English every day in order to get good marks.=so as to do: She listens to English every day so as to get good marks.=in order that +从句: She listens to English every day in order that she can get good marks. ?=so that: She listens to English every day so that she can get good marks.? ?? ?3.??as a result: “因为，由于，由于。。。结果”, 用来做结果状语? ?? ??She was late as a result of heavy rain.? ?? ??4.??no longer: “不再，再也不，今后不再“，指时间，多由于修饰某种具体状态，相当于not any longer, 其中any longer 一般放在句末。 I no longer go there.= I don’t go there any longer.? ?? ?? (no more也用来表示不再，再也不“，但是强调数量和程度=not any more)? ??There’s no more water.=There is not water any more.? ?? ?5.??for an extra hour: extra “额外的，附加的” ?Homework: 教后记 课题 9下 Unit 2 Robots Reading 2 总课时A. 自学导航： List the bad points.? ?①? ???catch a virus and cause a lot of problems? ??②? ???no