一滴水里看世界半瓣花上说人情让以小见大的手法为文中.pptVIP

一滴水里看世界半瓣花上说人情让以小见大的手法为文中.ppt

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但肯寻试便有诗,灵犀一点是吾师。 斜阳草树寻常物,借用都为绝妙词。 ——袁枚 以“小”的材料内容, 展示“大”的主题意义。 “以小见大” 理解“小”和“大” 杨绛《老王》 宗璞《紫藤萝瀑布》 朱自清《背影》 句式:“……(课文),通过……, 表现了……” 《老王》,通过写作者与车夫老王的交往,反映车夫艰难困苦的生活,以及他善良厚道的品德,表达了作者一家对老王这样的不幸者的关心和尊重。 《背影》,通过对几年前作者回家奔丧、浦口分别、别后思念情景的追述,充分体现了父子之间真挚而深厚的感情。 《紫藤萝瀑布》,通过对紫藤萝美丽的描写,表现出作者对紫藤萝的喜爱,对人生不幸的淡然和奋发向上的精神。 如何“以小见大” 宗璞《紫藤萝瀑布》   我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,…… 忽然记起十多年前,家门外也曾有过一大株紫藤萝……后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。 ……   过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密…… 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 …… 小小提示: 写作时,要跳出物质性的小圈子,进入精神世界理性地思考,善于从理想、情感、责任、信念、生命的高度去看待人事、分析问题,这样形成的思想才有高度。 学以致用 (一)请从下列物品中选择一种(也可选其他自己喜欢的事物),揭示其深刻的内涵,做到“以小见大”。 阶石、红绿灯、昙花、 水、砖头、粉笔 学以致用 (二)收 获 我赞叹,那一次又一次抛竿的耐心和意志。   我欣赏,不论成功、失败都保持淡泊和宁静。 我才明白: 。 我重新拿起自己的鱼竿。 作业: 一、请运用“以小见大”的方法对下面的作文题进行审题构思。 话题:感悟 二、在学过的课文中找出运用了“以小见大”手法的文章,指出其中的“小”的材料内容、“大”的主题意义分别是什么,并说说如果要用同样的素材写作,还可以表达别的什么“大”的主题,或者说说如果要表现近似的主题,还可以用别的什么“小”的材料内容来表现。 去过极寻常的日子, 去在平凡的事物中睁大你的眼睛, 去以自己的火点燃旁人的火, 去以心发现心。 ——何其芳 * * 啊,诗从何处寻? 在细雨下,点碎落花声, 在微风里,飘来流水音, 在蓝空天末,摇摇欲坠的孤星! ——宗白华 并非每一次抛竿都会打开幸运之门,只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿,才能捕捉到稍纵即逝的幸运。

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