2015年xx关于在集团公司领导班子成员中开展三严三实专题教育实施方案精选.docVIP

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2015年xx关于在集团公司领导班子成员中开展三严三实专题教育实施方案精选

2015年xx关于在集团公司领导班子成员中开展三严三实专题教育实施方案 开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,对于进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力,协调推进“四个全面”战略部署,具有十分重大的意义。根据《自治区交通厅关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》文件精神,结合集团公司实际,制定如下实施方案。?   一、目标要求?   深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕贯彻落实“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导领导班子加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效,为在新常态下推进集团公司科学和谐发展凝聚正能量。   坚持从严要求,强化问题导向,对照“不严不实”问题,结合干部队伍实际,引导领导班子成员真正把自己摆进去,着力查摆以下突出问题:   修身不严的问题。重点解决政治不坚强,在反分裂反渗透反恐怖斗争中立场不坚定、旗帜不鲜明,对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管;理想信念动摇、信仰迷茫,不信马列信鬼神,拜大师、信风水,对宗教明里不信暗里信,在职不信退休信;精神迷失、不求上进,贪图享乐、玩物丧志等问题。   用权不严的问题。重点解决不讲民主集中制,作风霸道,个人说了算;选任干部任人唯亲,团团伙伙、亲亲疏疏、搞小圈子,封官许愿,把干部当作“私人财产”;以权谋私,官商勾结、利益输送,插手干预工程项目等问题。   律己不严的问题。重点解决无视党的政治纪律和政治规矩,心中无党纪、眼里无国法,对上级决策部署不负责任地说三道四、评头论足,当面表态冠冕堂皇,背后信马由缰随意乱说;党性修养缺失,不讲党的原则,公器私用,拿原则做交易、送人情,吃拿卡要、贪污腐败;组织涣散、纪律松弛,有令不行、有禁不止,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手,心无敬畏、行无尺度,不能自省自律、慎独慎微等问题。   谋事不实的问题。重点解决政治意识不强,对西藏反分裂反渗透反恐怖的长期性艰巨性复杂性认识不足,盲目乐观、麻痹大意,缺乏忧患意识和长期作战思想;政绩观错位,没有把工作重心真正转到社会稳定和长治久安上来,满足于上项目;作风漂浮,不切实际,谋划发展好高骛远,不遵循客观规律和科学精神,习惯理想化,搞大而全、一刀切等问题。   创业不实的问题。重点解决对中央和自治区党委决策部署领会不深、研究不透、落实不力,甚至做选择、搞变通、打折扣,不直面问题、不负责任、不敢担当,工作墨守成规,缺乏解决问题的能力和改革创新的能力;对上级下达的任务以会议代替部署,以文件代替落实;为了不出事,宁可不做事,不求过得硬,只求过得去,对工作敷衍应付,得过且过;弄虚作假,欺上瞒下,搞假情况、树假典型,粉饰太平等问题。   做人不实的问题。重点解决对党不忠、不讲政治,背弃党的政治主张,在维护祖国统一和民族团结等大是大非问题上,戴“假面具”、做“两面人”;宗旨意识淡薄,忽视群众利益、漠视群众疾苦;奉行好人主义,怕得罪人,凡事睁一只眼,闭一只眼;做人不老实、阳奉阴违,不服从组织决定,自行其是,一事当前先考虑个人得失,跟组织讨价还价,达不到个人目的就发牢骚、讲怪话,甚至撂挑子;待人处事不能处于公心,“一碗水端不平”等问题。   二、方法措施?   ??坚持以上率下,示范带头。集团公司领导班子带头开展专题教育,坚持高标准严要求,带头学习提高,带头查摆解决“不严不实”的问题,以坚定的信念、决心、行动做出示范。集团公司领导班子成员,要结合实际开展专题教育,努力当好忠诚、干净、担当的标杆。?   “三严三实”专题教育不是一次活动,要融入领导干部经常性学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节。从今年5月下旬开始,按上级要求,不折不扣完成规范动作,确保取得实效。?   (一)党委书记带头讲“三严三实”专题党课  ?  这次专题教育,以集团公司党委书记讲党课的形式启动开局。其他集团公司党委成员、各基层党组织书记也要结合专题教育动员部署和专题学习研讨,为分管单位、所在基层党组织党员干部讲党课。?   党课要着重把握上级精神实质,一是突出“三严三实”重大意义和丰富内涵。

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