《电子小报的制作》试讲稿.docVIP

《电子小报的制作》教学设计方案 郑鹏程 课题名称 电子小报的制作 科 　目 信息技术 年级 七年级 教学课时 2课时 课题分析 1、对教材的分析 《电子小报的制作》主要是学习在word文档中对文字、图片、艺术字和表格等素材的编辑和排版，学会制作优秀的电子文档。 2、对学生的分析 本节的学习对象是七年级学生。已具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能word文档操作中的文字处理与图片、艺术字插入的一般技能。对文字处理学生学起来兴趣极浓 教学目标 一、知识与技能 1.　掌握对小报中文字图片、图形的修饰；掌握对小报页面的美化 二、过程与方法 1.　 展示优秀作品，然后学生根据自己的主题搜集素材 2.　 通过综合练习，掌握利用文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，掌握图文并茂展示公益主题的方法。 三、情感态度与价值观 1.　 在获得用word制作小报知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，培养和提高审美情趣。 2.　 通过分组任务：电子小报的制作，提高学生的自主探究与团结协作能力，并培养学生的创新意识。 教学重点、难点 1.　 在word中插入图片、艺术字、文本框的技巧。 2.　 word中表格的制作和编辑，合理的排版设计素材的布局。 教学方法 1．启发探究式2．任务驱动式 3．多媒体教学演示 教学过程 教学活动1 1、导入新课 以多媒体教学软件给学生展示优秀电子小报的作品和部分电子小报的模板，引出学生对制作电子小报的制作兴趣。导入学习内容——电子小报的制作。例如： 教学活动2 　 2、问题启发、合作完成 老师制作电子小报的一些知识??? 把课件演示给学生。提出制作中一些技巧问题，让学生注意。??? ?第一步：整体框架和制作????? 包括纸张设置、版面安排、刊头制作??? ?第二步：栏目制作?????使用文本框和自选图形框制作各个栏目，导入栏目内容，对栏目进行适当修饰。??? ?第三步：整体调整??????? 对小报整体布局进行调整。对各栏文字、图形、栏目框等进行协调，合理选择颜色搭配。 每完成一个步骤，请每个小组派人向老师报告，看看哪个小组完成得最好对文字的修饰对图片、图形的修饰作品的美化