人教版八年级下册数学第十八章《平行四边形》18.1平行四边形的性质 （共14张PPT）.ppt

18.1平行四边形的性质 学习目标： 1、了解平行四边形的定义和性质 2、能灵活运用平行四边形的性质解决几何问题 1．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 如图：四边形ABCD是平行四边形， 记作： ABCD 读作：平行四边形ABCD 2. 连接平行四边形不相邻的两个顶点所成的线段叫做平 行四边形的对角线． 相关概念: A D C B 线段AC就是　 ABCD的一条对角线（平行四边形有两条对角线） AB∥CD AD∥BC 几何语言描述： 四边形ABCD是平行四边形 3．平行四边形相对的边称为对边，相对的角称为对角 你能从以下图形中找出平行四边形吗？ 两组对边分别平行，是平行四边形的一个主要性质。 2 3 1 4 5 根据定义可知平行四边形的两组对边分别平行。 由此可知平行四边形的相邻两个内角互补。 除此之外，它还有什么性质呢？ A B C D O 结论：AB=CD, AD=CB ∠A=∠C, ∠B=∠D 探索： ∴△ABC≌△CDA（ASA） 已知： ABCD（如图） 求证：AB=CD，BC=DA；∠B=∠D，∠BAD=∠DCB ∴∠BAD＝∠DCB 证明：连结AC ∴AB∥CD，AD∥BC（平行四边形的对边平行） ∴∠1＝∠2，∠3＝∠4 ∵AC＝CA ∴AB＝CD，BC＝DA，∠B＝∠D ∵∠1＋∠4＝∠2＋∠3 A B C D 1 2 3 4 ∵ ABCD 例1 如图，在 ABCD中，∠A=140°.求其他各内角的大小. A D C B 变题1 中，∠A比∠B大 30 °， 则 ∠A＝＿＿，∠D＝＿＿. ABCD 变题2 中，如果∠A的外角是 50°，那么平行四边形的每个内角是多少度？ ABCD 变题1 若 的周长是30㎝，AB ：CB=3 ：2， 则AD= ㎝，CD= ㎝. ABCD 例2 如图，已知 中，AB＝8，周长等于24.求其余三条边的长. ABCD A D C B 试一试 如图，在方格纸上画两条互相平行的直线，在其中一条直线上任取若干点，过这些点作另一条直线的垂线，用刻度尺量出平行线之间这些垂线段的长度 平行线之间的距离处处相等 你能发现什么结论？试用平行四边形的性质定理加以说明 例4 如图，在 ABCD中，∠ADC的平分线与AB相交于E.求证：BE+BC=CD. A B C D E 例3 已知 的周长是24，相邻两边的长度 相差4,求该平行四边形相邻两边的长 ABCD A D C B A C D B 如图, ABCD的对角线AC、BD相交于点O. O 想一想: 线段OA与OC、OB与OD长度有何关系？ ● OA=OC,OD=OB 1 A C D B O 3 2 4 已知：如图, ABCD的对角线 AC、BD相交于点O. 求证：OA=OC，OB=OD. 证明： ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴ AD=BC，AD∥BC. ∴ ∠1=∠2，∠3=∠4. ∴ △AOD≌△COB（ASA）. ∴ OA=OC，OB=OD. A C D B O 例5 如图， ABCD的对角线AC和BD相交于点O，△AOB的周长为15,AB＝6,那么对角线AC与BD的和是多少？ A C D B O 例6 如图， ABCD的对角线AC和BD相交于点O，EF过点O且与边AB、CD分别相交于点E和点F.求证：OE=OF. E F A C D B O 例7 如图， ABCD的对角线AC和BD相交于点O，其周长为16,且△AOB的周长比△BOC的周长小2.求边AB和BC的长. 例8 如图，在 ABCD中，对角线AC＝21cm，BE⊥AC，垂足为点E，且BE＝5cm，AD=7cm.求AD和BC之间的距离. D B C A E 课堂回顾 1、定义： 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 2、性质： 3、性质的运用 边： 角： 对角线： 对边平行，对边相等 对角相等，邻角互补 对角线互相平分