2018北京课改版数学八下17.3《频数分布表与频数分布图》课件1.pptVIP

一表知“情” 一数、一表、一图都知“情” 什么是频数和频率？如何计算频率呢? 如何收集数据？收集数据时应注意什么？ 如何绘制频数分布表、频数分布直方图和频数分布折线图？ 频数、频率、频数分布表、频数分布直方图和频数分布折线图都反映了一组数据的分布情况. 看图回答 练习 例题 知识要点 合作学习 交流 频数分布表 与频数分布图 知识与技能: 1.了解数据分组整理的统计含义,会根据指定的分组方法对数据分组整理; 2.理解频数与频率的统计含义,掌握频率的计算方法; 3.了解频数分布的意义和作用,会列频数分布表, 会画频数分布直方图和频数折线图, 4.能从频数分布表和频数分布图中观察数据分布特征,解决有关实际问题. 教学目标: 过程与方法: 1.通过对收集的数据进行分组整理，制作图表 的过程，体会对频数进行分段统计可以从总 体上把握数据的分布情况，初步感知实际生 活中许多数据的分布都呈现出“中间高，两边 低”(正态分布)的特点． 2. 通过统计实践活动，了解统计应用的广泛性 和统计工作的基本步骤，能根据统计结果作 出合理判断和预测，学会用统计知识解决简 单实际问题。 教学目标: 情感与态度: 通过对数据分组整理，画频数分布表和频数 分布图，培养学生认真细致的学习态度和用 数据说话的求实精