人教版八年级第七章 力 第2节 弹力　同步练习.docVIP

第一章 力 第二节 弹力 1. 如图所示，乒乓球是我国的国球也是同学们喜爱的运动项目之一。下列关于乒乓球受力及运动的说法中，错误的是（　　） A．用球拍击球时，乒乓球与球拍之间的作用力是弹力 B．乒乓球既是受力物体同时也是施力物体 C．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 D．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关 【解答】A、乒乓球拍击球时，乒乓球和球拍都会因受力发生弹性形变，从而产生弹力，故A正确。 B、力的作用是相互的，任何一个物体，同时既是受力物体，也是施力物体，故B正确。 C、运动的乒乓球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D、击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误。 故选D。 2. 下列结果中，不是由弹力产生的是（　　） A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆 B．手中的石块释放后自由下落 C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去 D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起 【解答】A、撑竿跳高运动员在对竿施加力的作用，使竿发生弹性形变，由于竿要恢复原状，因此对运动员施加一个弹力，故A不符合题意； B、手中的石块释放后会下落，是由于重力的作用，石块并没有发生形变，故不是由弹力引起的，故B符合题意； C、玩具弹簧手枪中的弹簧被压缩，松手后，弹簧要恢复原状对子弹施加一个弹力，故C不符合题意； D、“蹦极”运动中落到低处时，绳子被拉长，绳子要恢复原状对人施加一个弹力使人向上弹起，故D不符合题意． 故选B． 3. 如图所示，利用弹簧测力计测量一钩码的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（　　） A．钩码的重力 B．钩码和测力计的总重力 C．钩码对弹簧的拉力 D．弹簧对钩码的拉力 【解答】当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的．所以，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力． 故选C． 4. 某一弹簧不挂物体时，长度为12cm，受2N的拉力时，长度为14cm．若受6N的拉力（仍在弹性限度内）时，弹簧长度为（　　） A．16 cm B．18 cm C．20 cm D．无法确定 【解答】解：一弹簧秤原长是12cm，挂2N物体时弹簧长度为14cm，则受1N时弹簧拉伸的长度是（14-12）÷2=1cm，若挂6N物体时弹簧长度=12cm+1cm×6=18cm．故选：B． 5. 一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（　　） A．测量值比原来的测量值大 B．比原来的测量值小 C．与原来的测量值相同 D．以上三种情况均可能出现 【解答】解：弹簧变短后，它的劲度系数会增大，在同样的拉力作用下，伸长量会比原来减小，如果仍用原来的刻度盘，其示数会变小，因此只有选项B符合题意．故选B． 6. 如图所示，弹簧测力计的正确读数是（　　） A．2.4N B．3.4N C．2.6N D．3.2N 【解答】由图知：弹簧秤的最小刻度值为0.2N，因此弹簧测力计的示数为2.6N；故选C． 7. 一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将（　　） A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定 【解答】将弹簧测力计倒过来使用时，测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担，会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大．故选A． 8. 如图所示，用手向上给弹簧5N的拉力，下列说法中不正确的是（　　） A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生变形而产生的 B．弹簧对手的拉力也是5N C．弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大 【解答】解：A、手对弹簧的拉力是人手施加的，不是由于弹簧发生变形而产生的，故A错误； B、手拉弹簧的力与弹簧拉手的力是一对相互作用力，因此，用手向上给弹簧5N的拉力，弹簧对手的拉力也是5N，故B正确； C、弹簧对手的拉力其实质是弹力，是由于弹簧发生形变而产生的，故C正确； D、根据弹簧的性质可知，在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，故D正确。 故选A。 9. 如图所示，甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为1N，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为（　　） A．1N，2N B．0N，1N C．1N，0 N D．1N，1N 【解答】因为力的作用是相互的，所