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PPT双屏放映显示设置 提高文字的可读性 提高文字的可读性 经过特别的处理，你可以使用一些本来并不合适的字体: 提高文字的可读性 注意文字在编排时的方向，注意安排阅览者的视线: 提高文字的可读性 注意文字在编排时的方向，注意安排阅览者的视线: 提高文字的可读性 安排好文字和图形之间的交叉错合 在视觉上应给人以美感 段落文字的处理 设计上要富于创造性 设计上要富于创造性 设计上要富于创造性 4、图片的处理（1） 图片的插入： 插入菜单 图片 来自文件，选择所建文件夹中的图片，调整其大小、位置（按alt键+鼠标可实现精准调整；或者按ctrl键+方向键也可精准调整。） 选中图片复制，再粘贴即可。 图片的要求： 图片要清晰 无网址（如有可通过剪接或遮盖掉） 切合课件的主题 4、图片的处理（2） 艺术字的插入: 尽量选择合适的字体、字号、颜色等； 选择合适的变形形状； 背景颜色不要太花。 艺术字风格的调整 在2007中，提供更为丰富的图片处理技术和手段。 5、动画（1） Flash的插入 从“控件工具箱”中选择“其他控件”，再选择shockwave flash object ，调整好窗口大小；从属性中movie选择文件的路径和文件名（包括后缀名），把embedmovie选择true，嵌入影片。 运用超级链接，调用IE或播放器来播放flash 动画。 Flash的搜索： Google的高级搜索中，文件类型可选择flash动画。 例如用Flash 5、动画（2） 5、动画（3） 方法一:将扩展名为. SWF的Flash文件插入PPT 插入一个由文件创建的对象 在“动作设置”中的“对象动作”选项中选择“激活内容” 方法二:将Flash生成的. exe动画文件插入PPT 先插入一图片 该图片“动作设置”中的“单击鼠标”选项中选择“运行程序”，并指定文件路径和文件名 Flash的另外两种插入方法 声音的插入和效果设置： 从“插入”菜单，选择“声音和影片”，选择“文件中的声音”，插入所选音频（该音频文件应和ppt在同一文件夹中，）；可修改其属性和效果选项；如多张有音乐. 如果某张ppt使用音频，其控制可以用触发器来进行控制，播放、暂停和停止； 可以通过控件来插入音频，其插入的方法和flash动画插入基本相同；（windowlessvedio选择true） 还可以通过超级链接，链接到外部音乐文件（格式不限），可用文字或透明矩形框作为超级链接点击目标。 6、影、音的处理（1） 视频的插入 从“插入”菜单，选择“声音和影片”，选择“文件中的影片”，再选择文件即可（文件应和ppt在同一文件夹中），其控制可制作三个水晶按钮并运用触发器来控制； 从“控件工具箱”中选择“其他控件”，再选择windows media player，调整好窗口大小；从属性中选择文件的路径和文件名（包括后缀名），并把windowlessvedio选择true； 运用超级链接来调用外部播放器打开视频文件； 6、影、音的处理（2） 6、影、音的处理（3） 6、影、音的处理（4） 7、超级链接的应用 内部超级链接 文字作为点击对象 图形作为点击对象 按钮作为点击对象 外部的超级链接 文字作为点击对象 图形作为点击对象 按钮作为点击对象 8、按钮的制作 按钮是实现跳转、超级链接的主要工具； 按钮的设计可采用一些工具，如水晶按钮制作软件、photoshop等工具制作。 9、结构化素材 课件制作忌满屏文字，单调乏味，缺乏形象性； 应对内容加以挖掘，并以逻辑化思维重构教学内容，而不是单纯付诸文字； 多考虑内容和结构化素材相融合，以逻辑性统一内容； 结构化素材可自己创造，也可搬用别人，也可在别人的基础上加以改造。 10、幻灯片中元素动画安排 课件动画不同于企业产品展示,不同于演讲汇报; 课件动画应遵循以下几个原则： 同一课件中动画方式不要过于频繁更换（产生期待）； 课件中动画服从于内容的需要； 课件中动画宜简单，不宜复杂眩目； 课件中元素宜顺序出现，符合课堂讲授（学习）顺序； 课件中非教学元素动画慎用（宜静不宜动）； ………… 11、练习的设计 可以通过顺序出现（动画）的方式来设计填空、选择、配伍、简答等题目类型； 可以通过触发器来进行设计上述题目； 以上的设计有个缺点：并没有真正的判断功能，也无法实现提示、统计等功能。 通过控件工具箱的控件的简单设计，可以实现上述题目的判断、提示、统计等功能。 12、放映的设置 顺序执行（最为普通的放映方式）； 自定义放映幻灯片的张数、起始和结束页； 使用绘图笔（改用不同颜色以突显重点等）； 自定义放映方式； 隐藏幻灯片； 放映过程中，需要黑屏的方法； 自己可以看备注页，学生看的只是幻灯片而已； ………… p