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- 2018-03-20 发布于贵州
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5.根据意思写出词语。 (1)一点办法也没有。( ) (2)形容态度庄重严肃,郑重其事。( ) 无可奈何 一本正经 6.连词成句,并加上合适的标点。 (1)脸上 妈妈 笑容 自豪的 露出了 的 _________________________________________ (2)妈妈 爱迪生 焦急地 站在一旁 看着 _________________________________________ 妈妈的脸上露出了自豪的笑容。 爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。 * * * 大家都知道电灯是爱迪生发明的,在他发明电灯之前,人们都是用油灯来照明。但在那时,爱迪生就利用油灯制造了一个晚上的“太阳”,给急需手术照明的妈妈带来了光明,让妈妈得救。课文给我们讲述了这个故事,来看看! 晚上的“太阳” 16 1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。 爱迪生 他是一位举世闻名的美国电学 家和发明家,他除了在留声机、电 灯、有声电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。 相关资料 点击 听朗读 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句
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