安徽省蚌埠市固镇县第三中学数学（沪科版）九年级下册课件：24.1旋转1.ppt

24.1旋转 一、引入： 生活中的圆到处可见，请同学们欣赏下面几幅图片。 从本章起，我们来学习圆的有关知识，本节课 首先来学习旋转。 二、学习目标： 1.理解并掌握旋转的定义及其相关概念. 2.理解并掌握旋转变换的性质. 3.理解并掌握旋转对称图形的定义. 三、自学提纲： 看书本第3页到第5页上面，解决以下问题： 1.什么叫旋转？什么是旋转中心？什么是旋转角？什么是对应点？ 2.旋转变换有什么性质？ 3.什么叫旋转对称图形？ 4.完成第4~5页的课后练习 四、合作探究： 旋转展示 1.旋转的概念 在平面内，一个图形绕着一个定点（如点O）按照一定的方向旋转一定的角度θ，得到另一个图形的变换，叫做旋转。定点O叫做旋转中心，θ叫做旋转角。原图形上的一点A旋转后成为点A’，这样的两个点叫做对应点。 旋转三要素： 旋转中心、旋转方向和 旋转角。 如图，△ABC绕着旋转中心O按逆时针旋转θ后，得到△A′B′C′。 (1)连接OA、OB、OC 、OA′、OB′、OC′，那么OA与OA′的长度有何关系？OB与OB′、OC与OC′也有这样的关系吗? (2)∠AOA′、∠BOB′、∠COC′有何关系？ OA=OA’ OB=OB’ OC=OC’ 每对对应点到旋转中心的距离相等 ∠AOA’=∠BOB’=∠COC’ 旋转角彼此相等 旋转有什么性质？ 2.旋转的性质： 一个图形和它经