江苏省无锡市中考物理力复习课件2.pptVIP

* 力复习 例1．放学后同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，说明了力可以_______________；同时感到脚上有点疼，这是因为___________；足球落到地面上是受到了______力的作用；足球在草地上继续滚动一段距离，最后停了下来，这说明足球受到了______力的作用。 改变物体的运动状态 力的作用是相互的 重 摩擦 一、力的作用效果 力可以____________ 力可以__________ 改变物体的运动状态 使物体发生形变 力的三要素：大小、方向、作用点 香蕉球 G 用力的示意图画出足球受到的力 例2、小军在学习重力知识的过程中，经历了以下的活动． （1）在判断重力方向时，小军利用了图甲所示的装置进行了实验．首先将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角， 根据________________现象可以判断出重力的方向． 实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角，是为了　 　． 0A始终与BC垂直 多次实验，找出普遍规律 （2）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，使用的实验器材除了钩码，还需要　 　________；不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：　 　； 根据表格中的实验数据，可知：物体所受重力大小与物体的质量成　 　，关系式是_______． 弹簧测力计 直接读出质量 正比 G=mg （3）查阅资料发现：g值大小不仅与地球纬度有关，还与海拔高度有关．表为某地区的g值与海拔高度的大致关系： 小军认为利用该表格数据可以粗测该地区某山峰的海拔高度（约几百米），并选用了图乙所示的器材进行实验．该实验的原理是　 　．小军利用图乙的器材　 　．（选填“能”或“不能”）粗略测出此 山峰的高度． g= 不能 弹簧测力计 注意事项： 1、先了解弹簧测力计的 和 。所测力的大小应在它的量程内。 2、测量前应该 。 3、要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致。 4、读数时视线要与刻度盘垂直。 量程 分度值 调“0” 原理： 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大 弹力 物体发生 后，力图恢复其原来的形状而对另一个物体产生的力叫弹力。 弹力的施力物体是 。 常见的弹力有 。 弹性形变 发生弹性形变的物体 拉力、支持力、压力等 弹力的大小与 有关。 物体的形变程度 F F F F 例3、一木块在水平推力作用下沿水平路面做匀速直线运动，以下几对力中属于相互作用力的是 （ ） A．木块的重力和路面对木块的支持力 B．路面对木块的支持力和木块对路面的压力 C．木块的重力和木块对路面的压力 D．木块受到的推力和受到的摩擦力 B 摩擦力 一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力叫做滑动摩擦力。 探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验注意事项： 在 上沿 方向 拉动木块 水平 匀速 水平桌面 遇到的问题： 2、难以做到匀速拉动木块 1、弹簧测力计的指针一直在抖动 ………… 物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计） （1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_______　　．（A/B） A．滑块的质量m1??????????? B．小桶和沙子的总质量m2 （2）根据　　 可知，滑块受到的滑动摩擦力 f1=　　．（用物理量符号表示） （3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1　f2．（＜/=/＞） （4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：　 ． ??????????????????????????????????????????? B 二力平衡条件 m2g = 改进措施： 能训58页第16题 改进措施： 能训62页第17题 例4、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A．与物体质量大小有 B．与物体运动速度有关 C．与物体间的接触面积大小有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关 实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计可供