[中学联盟]河北省保定市物探中心学校第四分校九年级数学总复习课件：二次根式单元复习.ppt

第 21 章 二 次 根 式 单元复习 zxxkw 学.科.网 学科网 二 次 根 式 三个概念 两个性质 两个公式 四种运算 最简二次根式 同类二次根式 分母有理化 1、 2、 加 、减、乘、除 知识结构 2、 1、 二次根式的概念 形如　　（a　 0）的式子 叫做二次根式 １．二次根式的定义： ２．二次根式的识别： （１）．被开方数 （２）．根指数是２ 例．下列各式中那些是二次根式？ 那些不是？为什么？ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ① ② ③ ３．二次根式的性质 （1）． （2）． （3）． 学.科.网 题型1:确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围. 1. 当 _____时， 有意义。 2.(2005.青岛) + 3.求下列二次根式中字母的取值范围 解得 - 5≤x＜3 解： ① ② 说明：二次根式被开方数不小于0，所以求二次根式中字母的取值范围常转化为不等式（组） ≤3 a=4 有意义的条件是 __ . zxxkw 题型2:二次根式的非负性的应用. 4.已知： + =0,求 x-y 的值. 5.(2005.湖北黄冈市)已知x,y为实数,且 +3(y-2)2 =0,则x-y的值为( 　 ) A.3 B.-3 C.1 D.-1 解：由题意，得 x-4=0 且 2x+y=0 解得 x=4,y=-8 x-y=4-(-8)= 4+ 8 =12 D 练 习 抢答:判断下列二次根式是否是最简二次根式,并说明理由。 满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式 （1）被开方数的因数是整数，因式是整式 （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 化简二次根式的方法： （1）如果被开方数是整数或整式时，先因数分解或因式分解,然后利用积的算术平方根的性质,将式子化简。 （2）如果被开方数是分数或分式时,先利用商的算术平方根的性质,将其变为二次根式相除的形式,然后利用分母有理化,将式子化简。 例1：把下列各式化成最简二次根式 例2：把下列各式化成最简二次根式 二次根式的乘法： 算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根 积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根. (a≥0,b≥0) 二次根式的除法： (a≥0,b0) 两个二次根式相除，等于把被开方数相除，作为商的被开方数。 商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。 zxxkw 二次根式的加减法： 二次根式的加减实质是合并同类二次根式 同类二次根式合并：把根号外系数或字母相加减,做为结果的系数,根指数和被开方数不变 一化 二找 三合并 zxxkw * * * * * *