[名校联盟]江苏省太仓市第二中学九年级数学复习：从问题到方程.ppt

* 让我们一起进入数学的海洋遨游吧！ 学科网 学.科.网 zxxkw 现在，在图中平衡的天平上有2个一样的蓝色的小球，你知道每个蓝色球的质量是多少克吗？ 如果设蓝色小球的质量是x克， 你能得到一个关于x的等式吗？ 生活问题 如果设蓝色小球的质量是x克， 你能得到一个关于x的等式吗？ 生活问题 2x+1=5 我们把这种含有未知数的等式叫做方程， 方程是表达数量之间相等关系的“天平”。 学习主页 学.科.网 例1、学校组织初一年级举行排球联赛，胜一场得2分，负一场得1分。我们班赛了12场，共得20分。你知道我们班胜了多少场？ ①你能猜出答案吗？与同学讨论 ②分析：你能找到一个能表示题目全部意义的相等关系吗？ 1.审清题意，找出数量间的相等关系； 2.设未知数，并用未知数表示其它的量； 3.根据等量关系式列出方程。 “从问题到方程”的一般步骤 学科网 例2、学校组织216名师生参加某次活动，用一辆面包车和几辆客车接送。已知一辆面包车可坐16人，设还需用x辆40座的客车，试用方程表示这个实际问题中数量之间的相等关系 。 16+40x=216 题目中关键相等关系是： 面包车接送人数+客车接送人数=216 能力提升 学校组织216名师生参加某次活动，用若干辆面包车和客车进行接送。已知一辆面包车能坐16人，一辆客车能坐40人，面包车和客车共9辆车，正好都坐满。问用了多少辆客车？（用表格分析） 设用了x辆客车 客 车 面 包 车 接送人数 辆 数 每辆车接送人数 16 40 x 9-x 16(9-x) 40x 面包车接送人数+客车接送人数=216 16(9-x) + 40x=216 数量关系 方 程 能力提升 2、学校组织216名师生参加某次活动，用若干辆面包车和客车进行接送。已知一辆面包车能坐16人，一辆客车能坐40人，面包车和客车共9辆车，正好都坐满。问用了多少辆客车？ 解：设用了x辆面包车， 那么客车用了 辆， （9-x） 根据题意可得方程： 。 16x+40(9-x)=216 面包车接送 人，客车接送 人。 16x 40(9-x) 学科网 分析:如果设甲、乙两城市间的路程是x km，那么 列车在两城市间提速前的运行时间为_____h， 提速后的运行时间是_______h. 题中的相等关系是_____________________ 根据题意可得方程___________________ *