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教师上课方案
教师上课制度
一、教师要严格按学校排定的课程表上课,不经领导同意任何教师不得私自调课,特殊情况临时换课的,要经领导同意。
二、教师要在上课前充分做好教学准备工作,认真检查教具及学生学具的准备情况。
三、教师要严格按作息时间上课,预备铃响后在教室门口侯课,上课铃响后,教师立即进入教室,不准拖延上课时间,无特殊情况不准离开教室。要保障课堂40分钟的教学时间有效利用。
四、上课时不准办与教学无关的事,不准让学生离开课堂。
五、上课时,教师不准坐着上课,不准借故放弃讲课时间,让学生自己做作业。
六、教师上课前要关掉电话电话,课堂上不得接、打电话电话,上课中途不得随意走出教室,有客来访下课接待。
七、上课要注意穿着得体、举止大方、自然亲切。
八、教学目标要明确、重点突出、准确无误地教授知识,在训练过程中落实《新课标》对教学的要求,教学效果好。
九、教学方法灵活,为学生创设一个民主、平等、愉悦的学习氛围,激发学生浓厚的学习兴趣及学习热情,按时完成教学任务。
十、面向全体学生,善于关心差生,因材施教。
十一、课堂教学注意评价以肯定鼓励为主,关注学生的情感体验和创新能力的发展,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,提高各种能力。
十二、、教态亲切、自然、文雅、大方、板书正确、清晰、工整、精炼、布局结构合理。
十三、重视教学卫生,注意学生坐立姿势,指导学生注意用眼卫生。
教师听、评课制度
教师听、评课制度
一、听课制度
1、听课记录本由教导处统一发放,各听课教师应认真填写听课记录的各项要求:教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课题、课型、学校等。
2、听课前一定要认真钻研教材,听课人员对授课教师的讲授内容、授课方式、手段、授课态度,学生听课情况、课堂纪律等应作出记录和评价。
3、听课老师应在响铃之前带凳子进教室,以免影响正常的教学秩序。
4、听课过程中要虚心学习,尊重他人,遵守课堂规定,不做与听课无关的事。
5、教师每人每学期听课至少10节,教务主任60节以上。
6、语、数、科任教师尽可能以听本学科为主,听课尽可能以教研组内为主,鼓励跨学科听课。
二、评课制度
1、教研组长要及时组织本组教师进行评课,对无故不参加者,教研组长要作好记录。
2、凡教研组内组织的听课活动,老师都应按时积极参加评课活动。
3、评课前应认真研究听课记录,精心准备发言。
4、评课应实事求是地分析主讲教师该堂课的成功与不足之处,倡导“2+1”评课法,即提出两条缺点,一条优点。
5、主讲教师应虚心听取意见,并做好记录
卫生工作制度
1、实行分工负责制,搞好学校卫生管理工作。各室、组、年级都是学校卫生工作的基层组织,负责各部门的卫生管理工作。
2、教室、办公室等所有室内卫生,要每天清扫,保持地面、桌面、墙面、整洁干净,桌、凳、橱、椅及所有用具摆放整齐、干净。不乱涂乱画,门窗明亮。教室内讲台、黑板整洁干净。
3、学校环境卫生,按照学校划分的卫生责任区,责任班级要做到:每天三次清扫,要整洁干净,无纸,无垃圾,无杂草,无污水,无塑料袋,无果皮等。
4、个人卫生:教育学生养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。五要:要按时作息,要睡前刷牙,要勤换衣服,勤洗澡,要勤剪指甲勤理发,要饭前便后洗手。六不:不喝生水,不吃不洁食物,不吸烟,不随地吐痰,不吃零食,不用公共毛巾、茶杯。注意眼睛卫生,看书写字姿势端正,不躺着看书,不在光线暗的地方和行走时看书,做好眼保健操,及时娇正眼病,定期轮换坐次。体育课、劳动课,要加强对学生的安全教育,每年一次对学生进行全面的体格检查,计入个人档案。
5、消灭“四害”,预防疾病:及时清除垃圾、污水,防止蚊蝇滋生地,及时清运垃圾,确保卫生干净。
6、加强卫生宣传,及时出刊板报,宣传卫生知识。
7、卫生检查评比制度:值周班级组织检查评比,每周一及时通报检查结果。根据检查评比结果颁发卫生流动红旗,一学期一总评,表彰“卫生先进班”,对环境卫生,室内卫生、个人卫生、体育卫生保持好的班级评为先进班级的记录班主任工作档案,做为考核评估班主任的资料,以及评选优秀班集体的条件。
班主任工作制度
1、班主任要做到以身作则,为人师表,建立平等、民主、和谐的师生关系,要面向全体学生(不得歧视差生,防止粗暴),严禁体罚和变相体罚,随时帮助学生解决心理问题(不得以任何借口拒收正常转入学生)。
2、积极参加德育教研活动,定期向学校领导汇报班级工作。遇特殊情况,必须及时向领导汇报,必要时写出书面材料。
3、主动协调科任教师做好班级工作,了解学生学习和思想状况,采取适当措施,全力做好班级教育工作。
4、认真制定班队会计划,切实组织好班队活动。教给小干部工作方法,培养和发挥小干部的组织、管理能力。
5、定期召开家长会,介绍班级情况。要主动经常地进
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