教师备课及各种方案及培训计划.docVIP

教师备课、上课、批改作业、课外辅导工作规范 为了进一步加强教学管理， 大面积提高各学科教学质量，根据我县教学的实际情况，现将我校教师备课、上课、批改作业、课外辅导工作规范如下： 一、认真备课 1、熟悉课标和教材。要认真钻研任教学科课标和教材。尤其是低年级老师，要深刻理解新课程改革的精髓，掌握新的教学理念。搞清本学科的教学任务，深入钻研本学科所教的教材，以及在整个小学教材中的地位和作用。 2、深入了解教学对象，分析学情，了解所教学生的双基掌握情况，缺漏所在，因材施教，做到心中有学生。 3、认真制定学期教学之计划和教学进度、人手一份，教学计划要包括以下内容：周次、总目的要求、重点、难点、难点及教法、学法、学生掌握情况分析、提高教学质量的措施。 4、精心设计教学方案、一份完整的教案、一般应包括教学内容（或课题）教学目的、教学重难点、教具、学具准备学法指导、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计等内容。 二、认真上课 1、遵守课堂教学常规。 （1）课前准备好需要的教具。 （2）准时进教室，上课时不擅自离开课堂，不坐着上课、不做与本课无关的事、学生做作业巡回指导。 （3）按时完成教学任务、不得拖堂。 （4）课上不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂、严禁体罚和变相体罚学生。 （5）衣着整洁、举止端庄，不得穿背心、拖鞋上课，上课时不接听手机。 2、积极采用启发式和讨论式教学方法，突出教学重点，分散教学难点、精讲巧练。 3、上课精神饱满、教态亲切自然。用普通话讲课、语言精练、准确、生动、易懂、板书工整、字迹规范。 4、体育活动、实验、劳动等课要严密组织、加强指导、注意安全、早操、课间操按时参加。 三、认真布置和批改作业 1、作业的形式要多样、可分口头、书面、思考、实验、操作测量、制作、观察、启发学生思维、培养学生能力。 2、作业的内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练、体现梯度、做到难易适度、并注意分层要求。严格按照上级规定、控制作业总量，减轻学生负担。 3、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、步骤清楚、书面整洁，养成自我检查、分析评价练习结果等良好学习习惯。 4、批改作业要及时，认真、细致、不漏批错批，当天的作业当天批，批改符号要统一。 四、认真辅导 课外辅导是教学中不可缺少的一环，是因材施教提高教学质量的重要途径之一。 1、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。 2、注意关心和了解后进生的学习。 3、根据不同对象确定不同辅导内容，采用不同的辅导措施，以个别辅导为主，不能把学生带到宿舍辅导。 4、辅导能起到答疑、解惑、各有所得的效果，使学生的成绩有明显地提高。 5、学前班教学工作内容设计要丰富多彩，制作各种辅助性教学教具，体现“增智和激趣”的要求，保育和教育相结合的原则，重视幼儿良好性为习惯的养成。 土城小学少先队工作制度为确保我校德育工作顺利开展，确保学生在校各项活动的正常开展，特制定以下制度： 一、建立健全少先队组织 1、大队辅导员由学校选定、大队委及各中队委由学生民主选举。 2、明确个人职责，责任到人。 二、制定工作计划 1、目标明确，要求各中队负责人明白本学期活动任务，以便及早准备，确保准备工作充分、活动开展顺利，效果明显。 2、活动内容健康、丰富、具有可操作性，有益于小学生健康发展。 三、狠抓工作落实 1、按要求完成所计划的各项活动。 2、活动要事先做好安排，做好各项准备工作，各中队负责人要认真对待各项活动，调动学生积极性，丰富学生课余生活。 3、对于优胜者或不完成任务者要有一定的奖惩。 四、建立监督机制 1、校内民主选举监督人员，主要由学生担任。 2、按活动计划，监督各项工作实施，对不完成任务者要及时向领导反应。 各项活动必须在确保学生安全的基础上进行，要求高质、高量的完成各项工作，对于不完成任务者，学校给予相应的惩罚。 土城小学教师培训计划 为进一步提高教师素质，深化教学改革，让每位教师积极、熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高教育教学质量，特拟订以下培训计划。 一、培训内容 1、认识远程教育及其作用，熟练操作远程教育的各项设备。 学习搜索、下载教育资源，利用下载或自制的课件上课，网络资料的正确应用。远程教育与各学科整合的研究性学习，利用远程教育提高课堂教学质量。 2、加强校本培训。由专人负责，每学期集体培训不得少于10次。 3、选派教师积极参加上级组