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对金山小学教师身体状况的调查与分析 摘要：由于教师工作负担重、日均工作时间长、精神紧张、用脑过度、平时参加体育锻炼的时间少，而且说话多、喝水少等原因，导致其职业病的发病率较高。农村教师的身体状况如何？笔者带着这点疑问，对我镇教师的身体情况进行了调查并分析原因。 关键词：工作负担 精神压力 生活负担 说起来有点感到汗颜，做为一名体育教师，最近几年，身体越来越胖，打篮球的感觉一年不如一年，老师被他们笑话。确实，从大学转换到单位，生活规律是天壤之别。那是平均每天课外运动（打篮球）3个小时，几乎风雨无阻，可从毕业以后，现在几乎连3分钟也平均不到。身体越来越胖，我也开始为自己的健康担心，幸好，上次查了下血压还算正常，心里稍微安慰了一些。可我转念一想，我是体育专业毕业的，刚刚工作5年身体就出现了如此大的反差，那么其他教师身体状况是如何呢？我们学校教师，平时基本不运动，他们的的身体状况又是怎样？带着这点疑问，我在网络上搜索了一下，但令我失望的是，找到的东西很少，那就是说，教师这个群体身体健康状况在社会上受关注的程度很低，或者说教师自己本身对自己身体关心的程度本身就很低。带着这点担忧我调查了我校教师的身体状况。 全镇共有小学教师206人，年龄在22—57之间，未到退休年龄而病故的2人（年龄均小于50岁），占全乡教师总数的 1 %，未到退休年龄而不能工作的2人（年龄均小于44岁），占全乡教师总数的 1%，带病坚持工作的20人（指病情较为严重的），占教师总数的 10%。身体或心理不同程度存在健康问题的 40 人，占教师总数的 20%。又据烟台大众网9月7日讯一份统计资料显示，教师群体罹患心脑血管疾病的危险性明显高于正常人群。其中心血管意外危险占４７.６％，脑血管意外危险占４８.９％。另外，相当多的教师处于亚健康状态：22.1%的人机体呈疲劳缺氧状态，36%的人有睡眠障碍，有消化道功能不全的人占81.7%，咽炎和鼻部过敏的人占74.2%，62.5%的则有颈椎病。烟台市疾病控制中心专家解释说，“早餐单一、午餐凑合、晚餐过剩”是许多教师的三餐模式，非家庭就餐往往缺少蔬菜和水果，久而久之，就造成总体营养过剩和某些营养素缺乏，这就是肥胖的基础。教师多为饱学之士，喜静不好动，校园里很少出现教师运动的身影。长此以往，年轻时还能应付，中年以后不锻炼的弊端就会逐渐显现出来，这也是该报告里某些疾病发病率高的原因。从这两份资料来看，教师的健康状况不容乐观。社会和学校对教师这个群体的健康采取一些必要的措施刻不容缓。第二份资料是城市教师身体状况的一个缩影。做为农村的小学，我们从来没有集体体检过，因此我也拿不出相当的一个数据，只能用第一份资料的一点数字，但是我想，大家都能从这些数字中看出教师的健康状况。对于农村小学教师身体出现如此状况，笔者认为与以下因素有关： 一、工作负担重，教师健康保障名实难副 。 平心而论，与全社会关心学生健康成长的热度相比，教师的身体健康状况很少被关注。近年来，教育部多次下减负令，要求切实减轻中小学学生过重的负担。但另一个不容忽视的事实是，长期以来，教师的负担有增无减，中小学教师超负荷工作的情况普遍存在。就是双休日、节假日，教师为了自我发展的需要，还要参加大量的进修、函授、继续教育等活动。过重的工作负担致使教师因不堪重负而累倒、病倒甚至病死在讲台上的事情时有发生。由于教师工作负担重、日均工作时间长、精神紧张、用脑过度、平时参加体育锻炼的时间少，而且说话多、喝水少等原因，导致其职业病的发病率较高。我国广大农村地处偏僻，条件艰苦，这些地区的教师编制相对不足，再加上人口分布相对零散。为了方便学生上学，在广大农村十几个学生的教学点，几十个学生的村级小学仍是农村小学教育的主力军。就是在我们经济相对较发达的赣榆，几十个人的教学点依然存在。就我们镇的教学情况来看，在村里的小学，低年级教师（一、二年级）一天要上三、四节课（包括早读和写字课），中高年级因为有英语，相对的课程要少一节。而英语老师基本都是跨班。除了英语教师，其他两位教师“瓜分”了品德、科学、体育、音乐、美术、计算机、校本等课程。 而钻研教材、准备教案、批改作业、处理事务、管理学生等所用的时间远远超过了上课的时间。特别是一些科目的备课，已经成为教师的最大负担。几年前实行的集体备课，确实减轻了老教师的负担，使他们从繁重的工作中解脱出来。可是最近两年，教育部门加强了对学生的全方位教育，要求农村小学的体育、美术、音乐、校本。。。。。。都要备课。而完小没有专职教师，因此这些繁重的备课就压在语数教师的肩上。这些教师一天至少要花上6小时以上才能完成所有工作任务,就是条件较好的中心小学，教师的各种工作量加起来也不低于5个小时。同时，现在应付各项检查也成了教师的负担。昨天安全检查，今天后勤检查，明天常规检查……如