【课件】课题1 常见的酸和碱 第1课时.ppt

* * 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 (第一课时) 回忆： 1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看到什么现象？该现象说明了什么？ 2、在右图的实验中，可 以看到什么现象？这说明 酚酞试液有什么性质？ 柠檬 山楂 酸桔子 “尝起来酸酸的” “摸起来滑滑的” 1．生活中的酸有哪些？ 2．生活中的碱有哪些？ 生活中的酸有：食醋有酸味、食醋中的醋酸(CH3COOH)；水果有酸味,水果中有果酸，柠檬、柑桔等水果中有柠檬酸等。汽水中含有碳酸(H2CO3) 生活中的碱有：石灰水中有氢氧化钙：Ca(OH)2 ，炉具清洁剂中含有氢氧化钠：NaOH ，它们都是碱。 实验探究：向溶液中加入酸碱指示剂 加入紫色石蕊溶液后的颜色变化 加入无色酚酞溶液后的颜色变化 白醋 肥皂水 苹果汁 石灰水 酸碱指示剂与酸、碱的作用 变红色 变红色 变红色 变红色 变蓝色 变蓝色 不变色 不变色 提问： 以上四种物质，哪些可能是酸，哪些可能是碱？ 酸碱指示剂与酸、碱的作用 紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色 无色酚酞溶液遇酸不变色 紫色石蕊溶液遇碱溶液变蓝色 无色酚酞溶液遇碱溶液变红色 小结： 注意：酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应时， 变色的是指示剂，而不是酸碱。 小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（ ） A．紫色 B．蓝色 C．红色 D．无色 A 自制酸碱指示剂 收集不同颜色的新鲜花瓣或紫甘蓝，各取适量，研碎，加入适量水和酒精（两者体积比为1:1），浸泡，过滤，得到植物色素提取液。将提取液分别装入小试剂瓶中备用。 将上述植物色素提取液分别滴入白醋、蒸馏水、澄清石灰水中，观察颜色的变化，并记录。 选择颜色变化明显的植物色素提取液作为酸碱指示剂，并检验稀盐酸、氨水、食盐水等溶液的酸碱性。 1.几种常见的酸 盐酸 硫酸 颜色、状态 打开瓶盖后的现象 气味 无色、液体 白雾 无色、液体 无味 刺激性气味 无明显现象 可用作干燥剂 浓硫酸具有吸水性, 2.浓硫酸的腐蚀性 实 验 放置一会儿后的现象 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字 用小木棍蘸少量浓硫酸 把浓硫酸滴到一小块布上 由黄色变成黑色 变黑 会穿洞,并变成黑色 盐酸用途 胃液中含盐酸帮助消化 制药 除锈 化肥 农药 颜料 除锈 精炼石油 硫酸用途 ［实验10-4］浓硫酸稀释的正确操作 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理? 如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理? 应立即用大量水冲洗，然后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。 用大量的水冲洗。 加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶液 稀盐酸 稀硫酸 红色 红色 无色 无色 1.酸与指示剂的作用 2.酸与金属的反应 与稀盐酸反应 与稀硫酸的反应 镁 锌 铁 Mg+2HCl=H2+ZnCl2 Mg+H2SO4=H2+MgSO4 Zn+2HCl=H2 + ZnCl2 Zn+H2SO4=H2 + ZnSO4 Fe+2HCl=H2 + FeCl2 Fe+H2SO4=H2 + FeSO4 * *