5 一元一次不等式与一次函数 第1课时.pptVIP

* 北师版 八年级 下册 第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 5 一元一次不等式与一次函数 （第1课时） 1、一次函数y=2x–5的图象是 ，函数 的图象经过 象限，函数值y随自变量 x的增大而 ，与x轴相交于点 ，与y轴 相交于点 ； 2、一次函数y= –2x–5的图象是 ，函数 的图象经过 象限，函数值y随自变量 x的增大而 ，与x轴相交于点 ，与y轴 相交于点 . 讲授新课 请画出一次函数y=2x–5的图象. y -2 -1 0 1 2 3 4 x 4 3 2 1 –1 –2 –3 –4 –5 –6 解： 列表 x y 0 –5 2.5 0 描点 连线 讲授新课 观察图象回答下列问题： y -2 -1 0 1 2 3 4 x 4 3 2 1 –1 –2 –3 –4 –5 –6 (1)x取何值时， y =0? (2)x取哪些值时， y 0? x=2.5时，y=0 (2.5, 0) x2.5时，y0 (3)x取哪些值时， y 0? (4)x取哪些值时， y 3? x2.5时，y0 x4时，y3 (4, 3) 讲授新课 观察图象回答下列问题： y -2 -1 0 1 2 3 4 x 4 3 2 1 –1 –2 –3 –4 –5 –6 (1)x取何值时， y =0? (2)x取哪些值时， y 0? x=2.5时，2x–5=0 (2.5, 0) x2.5时，2x–50 (3)x取哪些值时， y 0? (4)x取哪些值时， y 3? x2.5时，2x–50 x4时，2x–53 (4, 3) 讲授新课 转化思想： 一次函数问题 一次不等式(方程) 问题 转化 讲授新课 如果 y= –2x–5 , 那么当x取何值时 , y0? y -5 -4 -3 -2 -1 0 1 x 3 2 1 –1 –2 –3 –4 –5 –6 解法一： 由图象可知： 当x–2.5时，y0 解法二： 解不等式–2x–50，得 x–2.5 讲授新课 求函数问题的方法： (1)图象法： 画出函数图象解决函数问题； (2)列式法： 列不等式（方程）求解集解决函数问题. 讲授新课 已知y1= –x+3，y2= 3x – 4，当x取何值时： （1）y1y2 （2）y1y2 讲授新课 例1 兄弟俩赛跑，哥哥先让弟弟跑9m，然后自 己才开始跑.已知弟弟每秒跑3m，哥哥每秒跑4 m.列出函数关系式，作出函数图象，观察图象 回答下列问题： (1)何时弟弟跑在哥哥前面？ (2)何时哥哥跑在弟弟前面？ (3)谁先跑过20m？谁先跑过 100m？ 讲授新课 例2 如图，l1反映了某产品的销售收入与销售量之间的关系，l2反映了该产品的销售成本与销售量之间的关系，当销售收入大于销售成本时，该产品开始盈利.该产品的销售量达到多少吨时，生 产该产品才能盈利？ 讲授新课 1、转化思想： 一次函数问题 一次不等式问题 转化 2、求函数问题的方法： (1)图象法： 画出函数图象解决函数问题； (2)列式法： 列不等式求解集解决函数问题. 课堂小结 * * * * * * * * *