专题05 平面向量_捷进提升篇-2017年高考数学备考中等生百日捷进提升系列_解析版.docVIP

专题05 平面向量_捷进提升篇-2017年高考数学备考中等生百日捷进提升系列_解析版.doc

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专题05 平面向量_捷进提升篇-2017年高考数学备考中等生百日捷进提升系列_解析版

【背一背重点知识】 1.向量加法:利用“平行四边形法则”或“三角形法则”进行,但“平行四边形法则”只适用于不共线的向量. 2.向量的减法:用“三角形法则”,要注意:减向量与被减向量的起点相同.[来源:学。科。网Z。X。X。K] 3.向量平移具有坐标不变性,相等向量的坐标是一样的. 4.相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等. 5.两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 6.平行向量无“传递性”(因为有).[来源:学,科,网] 7.三点A、B、C共线( ?共线. 8.当判定两个向量的关系时,特别注意以下两种特殊情况: (1)零向量的方向及与其他向量的关系; (2)单位向量的长度及方向.已知,判断两向量平行和垂直的充要条件容易混淆应为 , ,使用时要区分清楚. 在中,当为中点时,应作为公式记住. 在一般向量的线性运算中,只要把其中的一个向量当作一个字母看待即可.其运算方法类似于合并同类项,在计算时可进行类比. 是边长为1的等比三角形,已知向量满足,,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 考点:平面向量数量积运算. (1)a·b=|a||b|cosθ;二是坐标公式a·b=x1x2+y1y2;三是利用数量积的几何意义. (2) 例2.平面直角坐标系中,为坐标原点,已知两点,,若点满足,其中,且,则点的轨迹方程为( ) A. B.C. D. 【答案】D 【解析】根据平面向量基本定理,若点满足,其中,且,则、、三点共线.点的轨迹方程为直线,故选 【方法点睛】记住结论:若点满足,其中,且,则、、三点共线.反之成立,即在平面内、、三点共线,则有,其中,且 例3.在直角坐标系中,已知点,点在三边围成的区域(含边界)上,且. (I)若,求; (II)用表示,并求的最大值. 【分析】(I)由,且,即可求出点的坐标,继而求出的值;(II)因为,所以,即,两式相减得:.令,点在三边围成的区域(含边界)上,当直线过点时,取得最大值1,故的最大值为1. 解析:(I),,, ,又,,. 【练一练提升能力】 1.若三点共线,则的值为 ( ) A. B. C.-2 D.2 【答案】A ,,向量,则向量( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】[来源:学科网] 试题分析:故选A. 3.【2017届福建连城县二中高三文上学期期中数学试卷】已知平面向量,,且则 A. B. C. D.[来源:Zxxk.Com] 【答案】B 【解析】 试题分析:因为,,且,,故选B.. 平面向量的数量积 【背一背重点知识】 1.数量积是一个实数,不再是一个向量. 2.向量数量积与实数相关概念的区别: (1)表示方法的区别数量积的记号是,不能写成,也不能写成. (2)相关概念及运算的区别若为实数,且,则有或,但却不能得出或. 若,则(结合律)成立,但对于向量向量的数量积是不满足结合律. 若,则,但对于向量,却有,等号当且仅当时成立. ,,其夹角为,则: ①; ②当,同向时,=,特别地,;当与反向时,=-;当为锐角时,>0,且不同向,是为锐角的必要非充分条件;当为钝角时,<0,且不反向,是为钝角的必要非充分条件; 4.数量积的运算要注意时,,但时不能得得到或,因为时,也有. 2)若,则;但对于向量,就没有这样的性质,即若向量满足 (),则不一定有,即等式两边不能同时约去一个向量.. (3)已知非零向量,是非常重要的性质,它是解决平面几何中有关垂直问题的有力工具,应熟练掌握.满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 例2.设为边长为4的正方形的边的中点,为正方形区域内任意一点(含边界),则的最大值为 ( ) A.32 B.24 C.20 D.16 【答案】B 【名师点睛】平面向量的数量积计算问题,往往有两种形式,一是利用数量积的定义式,二是利用数量积的坐标运算公式,涉及几何图形的问题,先建立适当的平面直角坐标系,可起到化繁为简的妙用.利用向量夹角公式、模公式及向量垂直的充要条件,可将有关角度问题、线段长问题及垂直问题转化为向量的数量积来解决.列出方程组求解未知数..在等腰直角中,,,(不与重合)为边上的两个动点,且满足,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】以为坐标原点,所在直线为轴建立直角坐标系,设,则 ,因此当时, 取最小值, 从而,选C. 向量的坐标运算将向量与

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