专题09 直线和圆的方程_捷进提升篇-2017年高考数学备考中等生百日捷进提升系列_解析版.docVIP

【背一背重点知识】 1．两直线平行与垂直 （1）两条直线平行 对于两条不重合的直线，其斜率分别为，则有，特别地，当直线的斜率都不存在时，与的关系为平行． （2）两条直线垂直 ①如果两条直线的斜率存在，设为，则． ②如果中有一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率为0时，与的关系为垂直． 2．两直线的交点 直线和的公共点的坐标与方程组的解一一对应． 相交方程组有一个解，交点坐标就是方程组的解； 平行方程组无解； 重合方程组有无数解． 3．距离公式 （1）两点间的距离公式 平面上任意两点间的距离公式为． 特别地，原点O（0，0）与任一点P（x，y）的距离． （2）点到直线的距离公式 平面上任意一点到直线（A，B不同时为0）的距离为． （3）两条平行线间的距离公式[来源:Z*xx*k.Com] 一般地，两条平行直线，（其中A，B不同时为0，且）间的距离． 【讲一讲提高技能】 必备技能： 1．解决两直线的位置关系问题要根据已知直线方程的形式灵活选用相应的条件，显然该题中直接利用一般式方程对应的条件更为简洁．另外利用直线的斜率和截距讨论时，不要忘记斜率不存在时的讨论． 2．可将方程化成斜截式，利用斜率和截距进行分析；也可直接利用一般式套用两直线垂直与平行的条件求解．一般式方程化成斜截式方程时，要注意直线的斜率是否存在（即的系数是否为0）． 3．求两条平行线间的距离有两种思路： （1）利用“化归”法将两条平行线的距离转化为一条直线上任意一点到另一条直线的距离． （2）直接应用两平行直线之间的距离公式． 4．涉及两直线的交点问题，往往需借助于图形，应用数形结合思想，探索解题思路，这也是解析几何中分析问题、解决问题的重要特征． 例1．【河北省沧州市第一中学2017届高三10月月考数学（理）试题】若直线与平行，则的值为（ ） A．1 B．-3 C．0或 D．1或-3 【答案】A 【解析】 例2．【浙江省绍兴市柯桥区2016届高三教学质量调测（二模）数学（理）试题】设直线，直线，若//，则 ，若，则 ． 【答案】 【解析】 试题分析:因//，故，即；若，则，故．故应填答案． 【练一练提升能力】 1．【山西大学附中2017届高三第二次模拟测试数学（理）试题】（文科）与直线垂直的直线的倾斜角为___________． 【答案】 【解析】 试题分析：依题意可知所求直线的斜率为，故倾斜角为． 【答案】 【解析】 直线与圆的位置关系 【背一背重点知识】 1．直线与圆的位置关系[来源:学科网ZXXK] 位置关系有三种：相离、相切、相交． 判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法： （1）代数法： 判别式． （2）几何法：利用圆心到直线的距离和圆半径的大小关系：相交弦长=，相切，相离． 【讲一讲提高技能】 必备技能： 1．如下图所示，涉及直线与圆相交及弦长的题，都在中，利用勾股定理，得半径弦长及弦心距之间的关系式． [来源:学科网ZXXK] 2．弦长的计算：方法一、设圆的半径为，圆心到直线的距离为，则弦长． 方法二、设直线的斜率为，直线与圆的交点坐标为，则弦长． 例1．【湖北省黄石市2017届高三年级九月份调研，10】圆和圆恰有三条公切线，若，且，则的最小值为（ ） A．1 B．3 C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：由题意得两圆与相外切，即，所以，当且仅当时取等号，所以选A． 【易错点睛】在利用基本不等式求最值时，要特别注意拆、拼、凑等技巧，使其满足基本不等式中正即条件要求中字母为正数、定不等式的另一边必须为定值、等等号取得的条件的条件才能应用，否则会出现错误． 一中学2017届高三10月月考数学（理）试题】（本小题满分10分）已知圆经过点，与直线相切，且圆心在直线上． （1）求圆的方程； （2）已知直线经过点，并且被圆截得的弦长为2，求直线的方程． 【答案】(1) ；(2)，． 【解析】 【练一练提升能力】 1．【河南省天一大联考2016-2017学年高中毕业班阶段性测试（二）数学（理）试题】过点作圆的两条切线切点分别为，则点到直线的距离为 ． 【答案】 【解析】 试题分析：以为直径的圆方程为为圆与圆的公共弦， 所以方程为，化为，到的距离为，故答案为． 2．【江苏省泰州中学2017届高三摸底考试数学试题】已知圆：（）及圆上的点，过点交圆于另一点交轴于点若则直线的斜率为 【答案】 【解析】 选择题（12*5=60分） 1．【2017届海南中学高三模拟十一】若直线与直线平行，则的值为（ ） A． -2 B． -1