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第六单元 到实验室去（六） 备课日期：2012-12-6 上课日期：2012-12-13 课题：二氧化碳的实验室制取与性质 课型：实验 实验目标： 1、初步学习在实验室制取二氧化碳的方法。 2、掌握实验室制取二氧化碳气体的原理、实验装置和收集方法；了解二氧化碳的验证和验满方法。 3、通过实验进一步学习二氧化碳的性质。 重点、 难点：二氧化碳的实验室制取与性质 板书设计： 二氧化碳的实验室制取与性质 1、二氧化碳的制取和收集 2、二氧化碳的化学性质 教学过程： 一、引入课题： 二、揭示目标： 1、初步学习在实验室制取二氧化碳的方法。 2、掌握实验室制取二氧化碳气体的原理、实验装置和收集方法；了解二氧化碳的验证和验满方法。 3、通过实验进一步学习二氧化碳的性质。 三、先学：自学指导： 二氧化碳的制取和性质 【探究一】类比联想氧气的实验室制法： 药品，原理，装置，收集方法，验证及验满方法。 阅读教材第127页的内容，请同学们完成下列探索问题： 1、实验原理的确定： 。 2、实验室制取二氧化碳的药品是 。 3、尝试写出实验室制取二氧化碳的化学方程式： 。 [探究二] 实验装置的选择： 1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 一、为 装置； 两部分装置 二、为 装置。 2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？发生装置的确定需要考虑的因素： ⑴、反应物的状态（如气态、固态） ⑵、反应条件（如加热，不加热） 3、练习：（1）根据提供的信息，你认为实验室制取二氧化碳气体的发生装置应该是下列装置中的 ，该装置与实验室制取氧气的发生装置 （填“相同”或“不同”）。 A B （2）思考题：发生装置的仪器有： 、 、 、 。 [探究三]收集装置的选择： 1、收集气体一般有哪些方法？ 收集气体一般有两种方法： （1）排空气法 ①向上排空气法 ②向下排空气法 ⑵、排水法 2、确定收集装置时应考虑哪些因素？ 主要应以两个物理性质方面去考虑： （1）气体的密度与空气比较； （2）气体在水中的溶解性。 3、练习：（1）根据提供的信息，由于二氧化碳的密度 ，所以用 方法收集；由于二氧化碳 ，所以不能用 法收集。 （2）用集气瓶收集好的一瓶二氧化碳，应怎样放置？ 。 （3）思考题：收集气体的仪器有： 、 。 [探究四]验证和验满的方法 1、你认为应该怎样证明制得的气体是二氧化碳？ 2、你认为应该怎样证明一瓶二氧化碳已经收集满？ 3、练习： （1）在大气中，因CO2的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中CO2含量增加的主要原因是( ) A．由于动植物呼吸作用增加 B、由实验室逸出的二氧化碳增加 C、由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收二氧化碳的能力降低 D、由于大量燃烧化石燃料 （2）检验集气瓶中是否已收集满二氧化碳，准确的操作方法是（ ） A、向瓶中倒入澄清石灰水 B、将燃着的木条伸入瓶中 C、将燃着的木条放在瓶口 D、带火星的木条伸到瓶口 学生自学，互相交流 四、后教 二氧化碳的制取和性质 1、实验原理的确定： ⑴实验室制取二氧化碳的药品是 。 ⑵尝试写出实验室制取二氧化碳的化学方程式： 2、实验装置的选择： 发生装置 收集装置：由于二氧化碳的密度 ，所以用 方法收集；由于二氧化碳 ，所以不能用 法收集。 3、验证的方法： 验满的方法： 五、当堂检测： 1、下图是化学实验中常用的几种装置。 请回答下列问题： （1）指出有编号的仪器名称：① ，② 。 （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是 ，写出实验室制取该气体的化学方程式 。 （3）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置？