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工商管理硕士(MBA)核心课程研修班课程简介 -------------------------------------------------------------------------------- 2006年07月01日 22:37 新浪财经 　　一、成功管理与变革管理 　　本课程旨在解读变革时代的管理规律，剖析组织实现成功之科学途径，从而为各类组织的管理人员职业化地从事管理工作提供有效的方法论的指导。管理是一门科学，也是一门艺术，管理的艺术性建立在坚实的科学基础之上。没有科学方法论的指导，不能够最大限度地吸收前人的经验和教训，单纯地依赖感觉、习惯和个人经验行事，管理者的管理实践就会 陷入盲动式管理之困境当中，就难免重蹈他人覆辙之厄运。 　　本课程的内容从时、空两个维度加以展开，理论分析与案例探讨相结合，在认识管理实践的演变规律的基础上，力求帮助管理人员建立起一套履行管理职能的逻辑框架，提供一套经过实践检验的解决问题的方法论，实现管理上的“三个代替”，即在管理工作中用科学、观察和思考来代替经验、习惯和随心所欲，促使各级各类管理人员真正掌握职业经理人的行事方式和技能，从而能够纯熟地驾驭变革，走向成功。 　　二、组织行为学 　　组织行为的研究对企业的管理实践的作用是什么？面对企业的经营者和管理者的教学，时常听到的反馈是，组织行为的研究很有实用价值、很受启发。对组织行为的研究给那些具有丰富管理实战经验的管理者们带来了什么有价值的东西？直到我们真正的理解了组织和组织行为的研究之后，才能清楚的看到：组织行为学所关心的组织和组织管理的研究，正是企业的经营管理者所关心的问题：企业就是组织，组织管理研究的目的是如何提高组织的效率；而经营管理者关心的是如何通过提高组织的效率，获取企业收益的最大化。 　　组织行为学(又称：组织行为管理学、管理心理学)是以管理中的心理和行为科学研究为出发点，系统的研究组织中人的心理和行为以及组织运行与管理的学科；组织行为学的研究和应用倡导以人为中心的现代管理观念，是人力资源管理的重要理论和实践基础。 　　组织行为学主要关心管理实践中两个核心命题的解决 —— 一是提高工作绩效；二是提高人在工作中的满意度。 　　组织行为学的理论研究和实践应用关心以下方面的问题： 　　一、 什么是组织？为什么需要组织？如何保证组织以最大效率运行？ 　　二、 组织管理的制度设计是组织管理的核心 　　三、 组织文化建设与组织变革的使命 　　四、 如何建立工作团队？工作群体的特征及其管理 　　五、 如何理解和有效的管理 —— 个人，群体和组织？ 　　六、 员工激励是一个不容回避的问题 —— 利益和激励 　　七、 如何成为组织中优秀的管理者？如何有效的利用管理的权力？ 　　八、 如何减缓员工的工作压力 　　九、 如何帮助员工完成其职业生涯规划和职业发展 　　三、人力资源开发与管理 　　人力资源管理是企业核心竞争能力的所在，是组织的战略性的资源。因此，建立和培育一支价值观统一、目标明确、训练有素、富有执行有效的员工队伍，是人力资源管理的所要解决的问题。 　　作为MBA核心课程的《人力资源管理》，将在理论与实践相结合的基础上，解决诸如企业增加优秀人才吸引、激发员工有效工作动机、减少优秀人才流失、提高组织与工作运行效率、以及通过制度化建设保证平凡的人做出不平凡的业绩等方面的问题，提供系统化的人力资源解决方案。为此，我们根据中国的国情并结合国外先进的管理理论和技术，为学员精心设计了课程的内容，特别在人力资源战略、组织与工作的设计、薪酬的设计与管理、绩效考核与绩效管理、企业文化建设等方面以丰富的案例研究为支撑进行精辟论述与理论分析，提高学员解决实际问题的综合素质和能力。 　　四、管理经济学 　　经营者不是经济学家，也不必成为经济学家，但是经营者不能不了解管理经济学的精髓。我们身在一个不确定的经济社会从事经营管理工作，我们必须具有适应变化的能力。管理经济学提供了根据环境变化进行决策的思维框架，以及阐明了怎样用最有效的决策方式来达到预期的目标；管理经济学对市场与企业、机会成本与经济利润、需求、生产、成本等关系企业命运诸方面的分析，为企业实现失败风险最小化、成功机会最大化提供了工具 ；管理经济学也将市场分析部分作为重要的内容，探讨了市场结构及一定市场结构下的行为选择。博弈论和策略行为部分解答了经营者在市场中面临着巨大的压力和挑战时的方略。 　　五、市场营销 　　随着国内买方市场的形成，供给大于需求，营销决定企业的生存与发展，随着经济全球化和中国加入WTO后，企业面临更加激烈的市场竟争和强大的国外对手，企业的立足更依靠于营销，知识经济时代，企业只有大力开展知识型营销，才能更好地迎接挑战。营销课程将给企