物理必修复习(到力学单位).docVIP

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物理必修复习(到力学单位)

3-3(补充内容)力 重力 (1)力 1.定义:力是物体间的相互作用 2.性质:①力不能脱离物体存在→对一个力而言一定有受力物体和施力物体 ②力的作用是相互的→施力物体同时是受力物体,反之亦然 ③力有大小,也有方向 3.作用效果:①改变物体运动状态;②使物体发生形变 物体的运动不需要力来维持 4.分类:①性质力:如重力、弹力、摩擦力、电场力、分子力 ②效果力:如压力、支持力、拉力、推力、动力、阻力、浮力 力的作用效果相同≠力的性质、产生条件相同 5.力的作用效果由力的三要素(大小、方向、作用点)决定 表示方法:力的图示、力的示意图   用一根带箭头的线段来表示力,选取标度,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,线段的长度(是标度的整数倍)表示力的大小,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。这种表示力的方法叫做力的图示。 用简单一根带箭头的线段来表示力(无标度,也并不严格要求其长度与力的大小相匹配,但相对大的力要画的长些),这叫力的示意图。 (2)重力 1.产生:地球对物体的吸引而使物体受到的力 (不一定等于万有引力,在地表附近可近似认为相等) 2.大小:G=mg——注意:m是物体固有属性,不会变化;g与物体所在纬度、高度有关; G与物体运动状态无关 测定:弹簧秤等 3.方向:竖直向下——不一定和接触面垂直 4.重心:物体所受重力的作用点 规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心 影响因素:①物体形状②物体质量分布(重心不一定在物体上) 确定:悬挂法 用绳子找其一端点悬挂,后用铅垂线挂在此端点上(描下来)。 而后用同样的方法作另一条线。两线交点即其重心。此即悬挂法。 3-4力的合成与分解 (1)力的合成 1.合力和分力 定义:一个力的作用效果与几个力共同作用效果相同,则这一个力就是那几个力的合力, 那几个力就是这一个力的分力 关系:互相等效替代;合力的大小不一定要比分力大或小 注意:合力与分力并不能同时作用在一个物体上, 即在分析时,同一状况下只能认为合力存在或分力存在 2.力的合成:求几个力的合力的过程。力的合成遵循平行四边形法则。 平行四边形法则:两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边做平行四边形,该平行四边形的对角线即这两个力的合力(如右图) 两个力(F1、F2)合力的大小与方向:(设这两个力间夹角为α) 大小: 与F2夹角: 特殊情况:①α=0时,F= F1+F2 ②α=90°时, ③α=120°且F1=F2时F=F1=F2, ④α=180°时,方向沿大小较大的分力方向。 ⑤两个力大小相同:, 3.共点力:几个力作用在同一点或作用线相交于同一点,这样的力叫共点力。 4.合力范围确定: ①两个力: ②三个力或更多:令Fm为其中最大的力,F’为其他力的代数和(直接相加的结果) (2)力的分解 1.力的分解:求已知力的分力的过程,遵循平行四边形法则 2.原则:根据实际情况分解 3.分解实例: ①斜面上的物体:(注意垂直于斜面的分力并不是物体对斜面压力,θ是斜面倾斜角) ②水平面上受斜向上拉力的物体 ③被杆子支撑的物体 ④被绳子挂住的球 ⑤被垂直水平面的挡板挡住的斜面上的球 变式:被与斜面夹角为α的挡板挡住,求挡板弹力T及斜面支持力N(请自行推导) ⑥被绳子挂住的物体 4.几种常见情况 ①已知合力大小、方向与两个分力的方向,求两个分力的大小→一组解 ②已知合力大小、方向和一个分力大小、方向,求另一个分力→一组解 ③已知合力大小、方向及一个分力(F1)的方向以及另一个分力(F2)的大小(F1与合力的夹角为θ):①F2<Fsinθ,无解;②F2=Fsinθ,有唯一解;③Fsinθ<F2<F,有两组解; ④F2≥F,有唯一解. ④已知合力(F)大小、方向及一分力方向(与F夹θ角),求另一分力最小值→Fsinθ ⑤已知一个分力(F)大小、方向和合力方向(与F夹θ角),求另一分力最小值→Ftanθ ⑥已知合力大小方向和两分力的大小求两分力的方向:①F>F1+F2,无解;②F=F1+F2,有唯一解,F1和F2跟F同向;③F=F1-F2,有唯一解;F1与F同向,F2与F反向;④F1-F2<F<F1+F2,有无数组解(若限定在某一平面内,有两组解). 5.正交分解法   把一个力分解

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