乡镇党委书记2015年度抓基层党建工作述职报告 .docVIP

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乡镇党委书记2015年度抓基层党建工作述职报告 

乡镇党委书记2015年度抓基层党建工作述职报告 2015年度抓基层党建工作述职报告 一、履职工作特色和亮点 一是坚持“三严三实”,密切党群干群关系。精心组组织“三严三实”专题教育育活动,及时召开教育动员员会,按时召开专题民主生生活会和组织生活会,镇三三班成员结合党员活动日和和“专题学习研讨”篇目到到分工村上专题党课3次,,党员干部党性观念和宗旨旨意识明显增强,不严不实实的问题得到有效解决,党党群干群关系更加密切,干干部群众干事创业的精气神神明显提振。 二是坚持从从严治党,自觉履行党建责责任。建立和完善了镇党委委班子成员联系村党建工作作点的工作制度,明确了党党委“一把手”负总责,分分管领导具体抓,其他领导导协助抓的工作责任制。年年初与13个村党总支书记记签订了《党建工作目标责责任书》,坚持每月召开一一次基层党建会议,积极探探索党建工作的新思路;坚坚持每季召开一次基层党建建协调会,重点解决党建发发展中的热点、难点问题,,做到党建工作和中心工作作同部署、同谋划、同考核核。 ??? 三是坚持规规范管理,强化党员队伍建建设。严把党员入口关,坚坚持“五优先”,优先从农农村种养大户、企业一线工工人、社会致富能手的人才才中,优先从35岁以下的的青年中,优先从具有高中中以上文凭的村干部中,优优先从有一定工作能力的妇妇女干部中,优先从党员力力量薄弱的村和单位中,发发展19名党员,充分发挥挥党员的典型引领作用。全全面实施“评定升”、民主主评议党员、“三会一课””等制度,以远程教育基地地为平台,不定期对党员群群众进行技术培训。今年累累计培训600人次,培养养种殖示范户12户,充分分发挥党员干部现代远程教教育作用。认真贯彻落实全全省党员组织关系排查工作作座谈会精神,对全镇范围围内57个党支部,23777名党员组织关系予以全全面排查,做好信息登记工工作,从源头上整治党员组组织关系的“空挂”、“失失联”等现象,确保每一名名党员纳入有效地管理。及及时处置不合格党员,保持持党员队伍的纯洁性,充分分发挥党员先锋模范作用。。 ??? 四是坚持选优优配强,注重干部队伍发展展。认真贯彻落实《党政领领导干部选拔任用条例》,,严格干部选拔任用,优化化干部年龄结构。今年全镇镇提拔10名30岁左右的的年轻同志为股级干部,放放心大胆重用的同时对他们们提要求、压担子,始终保保持干部队伍的战斗力和旺旺盛的生命力。注重“双强强”型农村干部队伍建设,,不断提升“双强”层次,,确保“双强”村书记配备备率动态保持100%,““双强”村干部配备率达到到95%。全面落实“一定定三有”要求,保证了村干干部的待遇报酬,进一步激激发“双强”村干部带民致致富的内生动力。认真开展展党代会年会,扎实推进党党代表任期制、党建富民指指导员、经济薄弱村结对帮帮扶等工作。积极参加“xxx好党员”、“支部办实实事、党员做好事”、“最最满意村官”等活动,我镇镇竞赛村束长明书记被评选选为xx区“群众最满意村村官”。 ??? 五是坚坚持服务功能,提升民生工工程水平。13个村党群服服务中心创建达标,12个个村卫生室全面提档升级。。深化“四有一责”,完善善配套设施,以服务群众、、服务党员、服务发展的目目标,科学地整合民政、人人力、计生等服务资源。全全年发放社保卡1.2万份份,新增就业652人,新新增低保户8户14人,修修建危房35户2100㎡㎡,为29名大病农民办理理医疗救助17万元,帮扶扶6名困难大学生入学经费费1.8万元。新建农路335公里、农桥92座,新新建、改建公厕4座,植树树绿化25万株,村庄绿化化覆盖率40%以上,实现现了民生事业和党建工作的的互惠双赢。 六是坚持廉廉政建设,严格落实“两个个责任”。组 织村干部开开展作风专项整治工作,严严格执行“八带头八严禁””作风建设。组织党员干部部观看廉政教育片,学习新新《条例》、新《准则》。。深入开展“五个一”活动动, 层层签订党风廉政建建设责任书、廉洁从政承诺诺书,建立完善廉政档案。。落实“四议两公开”制度度,扎实开展党务、政务、、村务、事务公开活动,公公开事项达600余件。 ??? 二、存在的主要问问题及原因 一是思想上不不够重视。一定程度上存在在“一手硬一手软”的现象象,如对上级党委政府重点点考核的工作以及党委政府府的中心工作投入的时间和和精力比较多。忙于事务多多,考虑经济工作多,党建建工作思考的层次不深,存存在着“说起来重要、忙起起来次要”的现象,有时没没有做到聚精会神抓基层党党建,沉到一线督办落实。。 二是落实上不够到位。。有 时没有站在巩固党的的执政根基的高度,深入推推进基层服务型党组织建设设,有时流于形式,浅尝辄辄止,没有把为民服务落实实到“末梢神经”。有时在在工作中存在只愿抓 大事事,而对一些小事不愿意抓抓现象,认为具体工作手下下做,有抓大放小的思想;;有

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