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第五节 辞格 （二） 运用双关要注意的问题 1.谐音双关和语义双关都是一语关顾表里两层含义，其中蕴涵着的不直接说出来的含义是表意所在，既要含而不露，又要使人体会得到，寻味得出，不能造成误会或歧义。 2.要注意双关内容的思想性，不要单纯追求风趣和含蓄。 二、仿词 三、反语 2.运用反语应该力求鲜明，切忌含混。 四、婉曲 运用婉曲要注意的问题 第六节 辞格（三） 3.串对 上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，两联连接成复句，一顺而下，也叫“流水对”。 运用排比要注意的问题 1.排比的突出作用在于能突出文章的重心，周密地说明复杂的事理，表达强烈奔放的感情，增强语言的气势，因此必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。 2.排比有的是多项全举；有的是在多项中举其所要者，留有弦外之音，启发读者深思。 3.准确地使用提示语是提高表达效果的重要环节。 三、层递 运用层递要注意的问题 ⑴在形式上排比是相同或相似结构的排叠，大多有提示语；层递在结构上并不强求相同或相似，也无需用提示语。 ⑵在内容上排比的语句在排列上是平列的，前后顺序一般可调环；层递在语句的排列上是以内容为依据，呈阶梯式组合的，逐步递升或递降，前后顺序不能调换。 四、顶真 1.议事说理，谨严周密。 2.状物叙事，条理清晰。 3.抒情写意，格调清新。 五、回环 * * 一、双关 利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种辞格叫双关。 双关的基本类型 谐音双关 利用音同或音近的条件使词语或句子语义双关。 语义双关 利用词语或句子的多义性在特定语境中形成双关。 我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。 毛泽东《碟恋花·答李淑一》 这就是文人学士究竟比不识字的奴才聪明，党国究竟比贾府高明，现在究竟比乾隆时候光明：三明主义 鲁迅《言论自由的界限》 我刚打算往下跳，只见她扭回头来，两眼盯着被惊呆了的孩子，拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊！” 王愿坚《党费》 小俞已经意识到事情的不妙她和道静两个同时哭了，夜是这样黑暗，阴沉，似乎要起暴雨。多么难挨的漫漫长夜啊！ 杨沫《青春之歌》 ⑴借喻是以喻体代本体，说的是喻体，要表达的是本体事物，是比喻与被比喻的关系，目的在于使抽象深奥的事物表达的具体、生动、简洁； 语义双关和借喻的区别 ⑵语义双关表达的是两种意思，借一个词语或句子的意义关顾两个事物，表里意思不一，目的在于收到含蓄委婉、幽默风趣的效果。 根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，临时仿造出新的词语，这种辞格叫仿词。仿词是仿拟形式之一。 仿词的基本类型 1. 音仿 换用音同或音近的语素仿造新词语。 2.义仿 换用反义或类义语素仿造新词语 十一月，广州还是秋高气爽的季节，北国名城哈尔滨早已草木皆冰了。 一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。 鲁迅《这个与那个》 “您真是个天才戈勒校长笑道，您的胆量令人钦佩，女士。”“我的‘地才’，博士！”女科学家冷冷地一笑，“正如生命起源于大地意义，我的认识也是脚踏实地地摸索出来的。” 张扬《第二次握手》 运用仿词要注意的问题 1.仿词都是临时创造的，它的特定含义一定要清楚明白，特别是当被仿的词不出现时。 2. 仿词只须词语的结构形式相同，而文字和意义均须同中有异，异中有同，一定要有创新。 故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种辞格叫反语，也叫“倒反”、“反话”。 反语的基本类型 以正当反 运用反语要注意的问题 有几个“慈祥的老板到菜场去搜集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 夏衍《包身工》 我告诉您了，根据报纸上官方介绍，他是天底下头等大好人，浑身上下毫无缺点，连肚脐眼都没了。 宗福先《于无声处》 以反当正 最后，张腊月无可奈何地笑骂道|：“我现在才认识你，你是个顶坏顶坏的女人啊！”它们俩人，虽说只相处了一天，可它们的友谊是那么诚挚深