童的那盏煤油灯.pptVIP

现代文阅读 1、给下列词语中加横线的字注音。 橘黄色 搓成 譬如 懵懵懂懂 （jú） （ cuò） （pì） （měng） 2、结合语境，解释横线词语在文中的含义。 （1）忙碌一天的庄稼人，望见家里从门窗里透出来的煤油灯光，疲倦与辛苦荡然无存。 荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。这里指看到灯光，家庭的温馨使人们忘记了疲劳和辛苦。 （2）在煤油灯下，我懵懵懂懂学到了知识，体会到了长辈的辛苦，更多的品尝了亲情的温暖。 本指不明事理，糊涂。这里指自谦之语，自己只是学到了知识的皮毛。 （3）为了节约，灯芯拨得很小，灯发出如豆的光芒，连灯下的人也模模糊糊。灯光星星点点，忽闪忽闪。 这里形容的是灯火忽明忽暗的情形。 课文分析 4．分析第③段说明文字在本文中的作用。 ? 将制作过程写得丝毫不差，突出煤油灯在我心中印象的深刻程度。 5.文中反复说煤油灯的光亮如荧微弱有些昏暗如豆的用意是什么？ 反衬母亲的伟大，突出母亲年复一年、日复一日的坚持与付出。 6．分析文章第②段中加点“挂字”的作用和表达效果。 形象传神： ①写出山的高和坡的大，暗示了村庄周围的环境。???????? ②写出村庄的僻陋。 情感律动 作者“童年难以忘怀的记忆，都与煤油灯有着直接联系”。你童年难以忘怀的记忆常与什么有联系？请筛选出你记忆深处难以忘记的某一件事物，并说明理由。 文章线索 文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨的关键词条。 　 文章线索的分类分为以下几类： 1、以人物为线索 2、 以事情为线索 3、以物品为线索 4、以地点为线索 5、以时间为线索 6、以感情为线索 　 文章线索的作用 　　贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨.这是明线,如果有暗线,是与明线共同贯穿全文 ,也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点，但有时会有双线索，即两条线索相辅相成，既处处相关联，又看似毫无关系，是文章线索的难点！ 记叙文顺序一 顺叙法 　　 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，就会容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水账，使人读了索然无味。 倒叙法 　　倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。 记叙顺序二 插叙法 　　插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。 补叙法 　　补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。 解释文中词句的技巧和方法 从词语的基本义、比喻义、引申义入手 了解词语的基本义是正确理解词语在文章中的含义的基础。如果连词语的基本意义都不懂，怎么可能理解它的深层含义呢?因此，这一关是必须过的，而且没有什么捷径可走，只能靠我们在平时的学习过程中勤查词典。多积累。只要坚持不懈，积累的多了，释词能力自然会提高。 比喻义是由词的比喻用法固定下来的意义，引申义是由基本义引申发展出来的意义。 从词语的指代作用入手 词语的指代作用是指文章中的指示代词或临时具有指代作用的词语对文中内容的指示、替代作用。这些词语大部分都是指示代词，如：“这些”“那些’’“这”“那”等等。替代的内容，有的可以在原文中找到原句，有的则需要自己概括。 从词语的修辞作用入手 如果词语运用了某种修辞方法，要分析词语的含义，就必须从修辞的角度考虑了。一般来讲，反语是比较常见的。 从作者的表达意图入手 作者写文章有他的表达意图，这种意图归根结底要落实到词语上。因此，理解词语在文中的含义，